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IntroductionBienvenue au Centre d'apprentissage de Bibliothèque et Archives Canada, source de produits et de services pédagogiques de qualité pour les enseignants et enseignantes et les élèves. Bibliothèque et Archives Canada dispose d'une riche collection dans les domaines de l'histoire, de la littérature et de la musique. Le Centre d'apprentissage permet d'ouvrir ses voûtes à tous les Canadiens et Canadiennes en affichant certains de ses précieux trésors sur le Web. Les élèves peuvent ainsi avoir accès à des documents qui enrichiront leur expérience d'apprentissage. Il faut considérer le Centre d'apprentissage comme un site en cours d'élaboration. De nouveaux documents s'y ajouteront au fur et à mesure de leur production. Nous vous invitons à visiter le site de temps à autre pour prendre connaissance des dernières additions. Le site offre aux enseignants et enseignantes et aux élèves des listes de sites Web, des outils pédagogiques et des sources primaires numérisées (documents imprimés, journaux intimes, cartes, illustrations, peintures, manuscrits et musique imprimée et enregistrée) tirées du fonds documentaire de Bibliothèque et Archives Canada. Ces ressources stimulent l'imagination des élèves et développent leur esprit critique; elles aident aussi les enseignants et enseignantes à rendre plus vivantes l'histoire, la littérature et la musique canadiennes. Si vous enseignez, ne manquez pas de consulter la section « Pour les enseignants ». Vous y trouverez des modules et des stratégies globales d'enseignement, des plans de leçon, des idées et des activités pour votre classe, des jeux-questionnaires, des jeux et des guides sur l'utilisation des sources primaires, ainsi que des ateliers de perfectionnement professionnel. Plusieurs outils du Centre d'apprentissage ont été produits à la suite de suggestions et de commentaires d'éducateurs canadiens. Si vous avez des idées à nous proposer, servez-vous du formulaire prévu à cet effet en cliquant sur le bouton « Proposer une idée » de la section « Pour les enseignants ». La section « Pour les élèves » comprend une liste de liens vers des sites super conçus spécialement pour les enfants ainsi que de précieuses suggestions de lecture. La « Boîte à outils » du Centre d'apprentissage renferme des outils qui permettent d'améliorer les capacités d'apprentissage des enfants. Les guides qu'elle contient couvrent un large éventail de sujets et de compétences de recherche, notamment comment utiliser les sources primaires et secondaires et développer des habiletés en recherche Internet. « La toile des sources » offre aux enseignants et enseignantes et aux élèves une sélection de documents originaux de grande valeur (photographies, lettres, extraits de journaux intimes, œuvres d'art, caricatures politiques, articles de journaux et musique imprimée et enregistrée) tirés de la collection de Bibliothèque et Archives Canada. Ces documents sont classés par thèmes dans le but d'enrichir les projets des élèves et de servir de suppléments aux manuels. Grâce aux documents originaux, les élèves ont accès directement à l'histoire et à la culture canadiennes; ils peuvent examiner les témoignages du passé et juger par eux-mêmes de ce qui s'est vraiment passé. 
La Toile des sources La Toile des sources est une base de données consultable de sources primaires et secondaires classées par thèmes. On y trouve une grande variété de documents, notamment des textes, des photographies, des cartes et des coupures de journaux. Plusieurs de ces documents possèdent une licence préautorisée permettant aux élèves et aux enseignants de les employer à des buts éducatifs. Des ressources pédagogiques s'ajouteront au site au cours de l'été. Les premières communautés canadiennes à la portée des jeunes.
Les premières communautés canadiennes à la portée des jeunes. Afin d'aider les élèves à mieux connaître les premières communautés qui ont peuplé le Canada, Bibliothèque et Archives Canada a doté de ressources pédagogiques le site Web Les premières communautés canadiennes à la portée des jeunes. Ce matériel éducatif, conçu et rédigé pour les classes de la quatrième à la sixième année, fournit aux élèves et aux enseignants l'accès à de la documentation portant sur les premières communautés canadiennes. Une étude des programmes provinciaux et territoriaux a permis de déterminer le programme le mieux approprié et de concevoir une unité d'enseignement complète accompagnée d'une grille d'évaluation. Cet outil pédagogique fait appel aux jeux interactifs du site et comporte à la fois des activités individuelles et des activités de groupe. Le thème du site, à savoir les communautés, est en lien avec les programmes d'enseignement concernant l'histoire, l'identité nationale, les droits de la personne, la culture, le multiculturalisme, la langue et la géographie. 
Recensement à l'école. - [Réf. du 2 juin, 2005]. - Accès : www.recensementecole.ca
L'Encyclopédie canadienne en ligne. -- [Réf. du 14 février, 2005]. -- Accès : www.canadianencyclopedia.ca
Nos racines : les histoires locales du Canada en ligne [en ligne]. -- [Réf. du 31 août, 2004]. -- Accès : www.nosracines.ca
Froese-Germain, Bernie. -- Éducation virtuelle : éducatrices et éducateurs réels : enjeux de l'apprentissage en ligne. -- Ottawa : Services d'avancement de la profession, Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, 2003. -- ii, 84 p. -- Aussi publié en anglais sous le titre : Virtual education, real educators : issues in online learning
Réseau Éducation-Médias [en ligne]. -- [Réf. du 16 mars 2004]. -- Accès : www.media-awareness.ca/francais/index.cfm
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