Malgré la diminution de la proportion de personnes déclarant
le français comme langue maternelle ou comme langue d’usage
à la maison, la proportion de locuteurs du français
est demeurée relativement stable (autour de 32 %) entre 1951
et 1996. Le nombre de personnes capables de soutenir une conversation
en français a presque doublé au cours de cette période,
passant de 4,5 à 8,9 millions. Au Québec aussi bien
que dans les autres provinces et territoires, à l’exception
de la Saskatchewan, le nombre et la proportion de personnes ayant
une connaissance du français ont connu une progression persistante
depuis 1961 (la figure 1 ci-dessous).
[D] Cliquez ici pour agrandir, 16 KB Figure 1 : Population pouvant parler le français, provinces et territoires, 1996
Les personnes ayant une connaissance du français sont concentrées
au Québec : quelque 75 % d’entre elles y vivaient en
1996. Cette concentration a toutefois diminué depuis 1961.
Ce fléchissement, attribuable à l’essor du bilinguisme
chez les non-francophones, s’est produit malgré une
augmentation marquée du nombre de personnes parlant français
au sein de la population québécoise. En vingt-cinq
ans, soit de 1971 à 1996, la proportion de personnes capables
de parler le français parmi la population ayant une langue
maternelle autre que le français est passée de 4 %
à 7 % à l’extérieur du Québec.
La popularité des programmes d’enseignement de langue
seconde (cours d’immersion ou réguliers) dans les écoles
de langue anglaise a contribué à cette progression.
Entre 1991 et 1996, on a observé une augmentation du nombre
et de la proportion de personnes capables de soutenir une conversation
en français dans toutes les provinces, à l’exception
de la Saskatchewan.
La majeure partie du texte pour les Langues offcielles a été
tirée de :
Marmen, Louise et Jean-Pierre Corbeil. Les langues au Canada
: Recensement de 1996. Ottawa, Patrimoine canadien et Statistique
Canada, 1999. Numéro du catalogue: CH3-2-8/1999.
Pour interpréter cette carte correctement, consulter le texte de Notes sur les données et les cartes.
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