Un aperçu du chapitre Avant de continuer, vous devriez : : : lire le résumé du chapitre : : examiner les objectifs du chapitre

Le présent chapitre porte sur les circonstances dans lesquelles une évaluation éthique s´impose. Il décrit les normes et procédures de l´Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (EPTC) pertinentes à l'autorité, la composition, l´organisation et de l´administration d´un Comité d´éthique de la recherche (CÉR). Il explique les processus appliqués par les CÉR pour l´évaluation d´un projet. Les études de cas vous aideront à mettre ces renseignements en pratique. Vous pourrez évaluer votre progrès à la fin du chapitre.

À la fin du présent chapitre, vous devriez être en mesure :

• de déterminer dans quels cas les CÉR devraient être consultés
• de décrire le rôle des CÉR
• d´expliquer les pouvoirs des CÉR
• de dresser la liste du nombre minimal de membres d´un CÉR
• de reconnaître les normes et procédures de l´EPTC qui encadrent l'administration des CÉR
• de décrire le concept de risque minimal et le lien entre celui-ci et la méthode proportionnelle d´évaluation éthique
• d´indiquer dans quels cas une évaluation des critères d´érudition s´impose
• de décrire les normes et procédures de l´EPTC pertinentes à d´évaluation continue de projets en cours
• d´analyser les avantages et les inconvénients d´un projet de recherche
• d´appliquer le processus d´évaluation éthique de l´EPTC dans le contexte d´un projet de recherche.