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Army, Maple Leaf, 01 October 2003, Vol. 6 No. 36

Armée, La feuille d'érable, Le 01 octobre 2003, Vol. 6 No. 36

Tactical medical training a success

By Lt(N) Petra Smith

WAINRIGHT, Alta. — Red smoke filled the air while thunder flashes and enemy fire blasted through the maze-like building, as soldiers from 1 Canadian Mechanized Brigade Group (1 CMBG) rescued simulated casualties in a fighting in built-up areas (FIBUA) scenario.

After clearing the area of enemy forces and ensuring that security was established around the building, soldiers removed the casualties from danger to receive medical care. To add intensity to this FIBUA scenario, a LAV III simultaneously raided the building. Once the scene was secure, the Bison Ambulance was called in to evacuate the casualties.

This scenario was one of 20 different situations that 22 soldiers from 1 CMBG were challenged with as part of the Tactical Combat Casualty Care Course (TCCC), a robust, pilot course aimed to incorporate medical emergencies in a tactical environment.

"Both during the friendly fire incident and operations throughout Operation APOLLO, the requirement for more advanced training for our combat arms soldiers became apparent," said Captain Roger King, medical officer, course director, 1 Area Support Group.

Other exercise scenarios included rescuing a downed pilot, participating in an airmobile insertion, setting up observation points, and overcoming a chance contact with an enemy-fighting vehicle.

"It is important to have medical training within a tactical environment because casualties affect operations in such a significant way," said Capt King. "The issue of casualties directly affects the commander’s ability to achieve the mission."

The medical emergencies were realistic and severe. Bandages were applied to casualties with simulated bullet wounds, needles were placed into the chest wall of chest trauma casualties, and tourniquets were applied to those with life-threatening bleeding.

There were 11 infantry soldiers, five medics, two armoured soldiers, two signalers, a mechanic and one engineer participating in the course to represent a cross-section of 1 CMBG. 408 Tactical Helicopter Squadron provided aviation support to the exercise, with airmobile support and a casualty evacuation platform.

"The training helped the soldiers make decisions when confronted with a medical emergency in a tactical environment, including what kind of casualties to treat and when and where to put your energy and resources," said Capt King.

"The course was fantastic and an eye-opening experience," said Master Corporal Ted Amos, Lord Strathcona’s Horse (Royal Canadians). "(This is) something we should have been doing for years."

"This course involved a lot of tactics, so you had to eliminate the threat first and then carry on with your first aid," added MCpl Amos. "This is a great supplement to the medical training program we have now."

The TCCC, which took place from June 30 to July 14, comprised a two-week distance-learning package, six days of theoretical learning in a classroom environment and a four-day field exercise.

Lt(N) Smith is the PAO for 1 CMBG.

La formation en soins tactiques, tout un succès

par le Ltv Petra Smith

WAINWRIGHT (Alberta) — Le bâtiment était envahi par une fumée rouge et par des éclairs de lumière et les tirs de l’ennemi. C’est dans cette atmosphère quelque peu chaotique que des soldats du 1er Groupe-brigade mécanisé du Canada (1 GBMC) ont parcouru les labyrinthes pour porter secours aux victimes simulées d’un scénario de combat dans les zones bâties (cbt ZB).

Après avoir débarrassé les environs des forces ennemies et avoir établi un périmètre de sécurité autour du bâtiment, les soldats ont déplacé les victimes pour les mettre hors de danger et leur prodiguer des soins médicaux. Pour rendre le scénario plus intense, un VBL III attaquait le bâtiment. Après avoir assuré la sécurité des environs, on a appelé une ambulance Bison pour évacuer les victimes.

Ce scénario était l’une des 20 situations que les 22 militaires du 1 GBMC ont dû affronter lors du cours Pertes au combat – Soins tactiques (PCST), un cours pilote rigoureux visant à incorporer des urgences médicales dans un environnement tactique.

« L’incident de tir ami et l’ensemble de l’opération APOLLO ont mis en évidence le besoin de mettre au point de la formation avancée pour les soldats de nos armes de combat », a indiqué le Capitaine Roger King, médecin militaire et directeur de cours, 1er Groupe de soutien de secteur.

Entre autres exercices, il y avait le sauvetage d’un pilote dont l’appareil a été abattu, la participation à une insertion héliportée, la mise en place de points d’observation et les manœuvres en cas de rencontre inopinée avec un véhicule de combat ennemi.

« Il est important d’avoir de la formation médicale en milieu tactique, car les pertes peuvent considérablement influer sur les opérations », a ajouté le Capt King. « Le problème des pertes touche directement la capacité du commandant à réussir sa mission. »

Les urgences médicales étaient réalistes et représentatives des cas graves. On faisait des bandages à des blessés aux prises avec des blessures par balle, on plaçait des aiguilles dans la paroi de la cage thoracique de ceux qui avaient subi un traumatisme au thorax et on faisait des garrots à des blessés ayant une hémorragie mortelle.

Ils étaient onze soldats d’infanterie, cinq infirmiers, deux soldats de l’arme blindée, deux signaleurs, un mécanicien et un membre du génie à participer au cours, constituant un échantillon représentatif du 1 GBMC. Le 408e Escadron tactique d’hélicoptères fournissait l’appui aérien et servait de moyen de transport pour évacuer les blessés.

« La formation reçue a aidé les soldats à prendre des décisions lors de situations d’urgence en milieu tactique. Par exemple, quel genre de blessures il faut traiter et quand et où il faut consacrer ses énergies et ses ressources », a précisé le Capt King.

« C’était un cours fantastique, ça m’a ouvert les yeux », a affirmé le Caporal-chef Ted Amos, du Lord Strathcona’s Horse (Royal Canadians). « Il aurait fallu faire ce genre d’exercice il y a longtemps. »

« Ce cours était très axé sur la tactique, alors il fallait commencer par éliminer la menace. Ensuite, on pouvait prodiguer les premiers soins », a ajouté le Cplc Amos. « C’est un excellent complément à notre formation médicale actuelle. »

Le cours de PCST, qui s’est tenu du 30 juin au 14 juillet, comprenait un module d’apprentissage à distance de deux semaines, six jours d’enseignement théorique en salle de classe, puis un exercice de quatre jours sur le terrain.

Le Ltv Smith est OAP au sein du 1 GBMC.

The way forward

By Maj Richard Voss

The Army Lessons Learned Centre, a unit within Land Forces Doctrine and Training System (LFDTS), collects, analyzes, incorporates and distributes Army, CF and allied experiences as lessons. Clearly, the Army can learn from its collective experiences, improve its overall performance and avoid repeating costly mistakes.

With technical advances, the Defence Information Network (DIN) has now evolved to the point where an on-line database can be supported effectively. Consequently, through a joint initiative of the Army Lessons Learned Centre and the Directorate of Land Communications and Information, advanced Lessons Learned Knowledge Warehouse (LLKW) software was developed. The LLKW represents a quantum technical leap forward from our well respected, but now dated, Lessons Learned Information Warehouse (LLIW) CD. (There are no plans to produce any future versions of LLIW.)

So what is the LLKW? Simply put, it is:

• A DIN-based knowledge management tool, designed to search, compile, maintain and share operational and collective training experiences and observations.
• A growing database of PORs and PXRs collected from a wide variety of operational tours and major field exercises, including related analysis reports and visit reports.
• A robust research, submission, analysis and staff action tracking tool. What can you as a LLKW user do?
• Search the database on-line using filters to refine the search by operation, individual rotations or by date.
• Download search results to save or print in MS Word format.

Military units conducting operations or collective training can submit their related POR or PXR by simply downloading and completing the appropriate questionnaire and uploading their completed report into the LLKW database. To protect the integrity of reports, commanders and COs are provided with a password in order to complete the uploading sequence.

With its recent DIN launch, the LLKW is already providing an efficient, user-friendly system to collect, analyze and disseminate information to a wide range of individuals across the Army and the CF.

The LLKW and the historical, archived collections, formerly available on the LLIW CD, can be accessed through links at the Army Lessons Learned Centre DIN Web site at http://lfdts.kingston.mil.ca/allc/ main.asp?lng=e

Maj Voss is Acting Director ALLC.

On n’arrête pas le progrès

par le Maj Richard Voss

Le Centre des leçons retenues de l’Armée (CLRA), une unité du Système de la doctrine et de l’instruction de la Force terrestre (SDIFT), recueille, analyse, collige et distribue, sous forme de leçons retenues, le résultat des expériences vécues par l’Armée de terre, les FC et les alliés. L’Armée peut sans contredit tirer des enseignements de ses expériences collectives, améliorer son rendement global et éviter de répéter des erreurs coûteuses.

Grâce aux progrès réalisés dans le domaine des technologies, le Réseau d’information de la Défense (RID) permet maintenant l’exploitation en direct efficace d’une base de données. Le CLRA et la Direction du commandement et de l’information (Terre) ont conjointement saisi cette occasion pour développer le logiciel du Dépôt des renseignements des leçons retenues (DRLR). Le DRLR constitue un progrès technique prodigieux si on le compare à la technologie – utile, mais vieillissante – des CD du Dépôt des données des leçons retenues (DDLR). (On ne prévoit plus de nouveaux CD DDLR.)

Mais qu’est donc le DRLR? On peut le décrire en quelques mots comme suit :

• Un outil du RID qui permet la gestion des connaissances et qui est conçu pour compiler, tenir à jour et partager les expériences et observations faites à l’occasion de l’entraînement et des opérations, et qui permet aussi d’effectuer des recherches.
• Une base de données des comptes rendus d’opération (CROP) et des rapports post-exercices (RPX) recueillis d’une grande variété d’exercices importants et d’opérations, incluant les rapports et l’analyse de visites connexes.
• Un outil performant de recherche, de soumission de propositions, d’analyse et de suivi du travail d’état-major. Quelles sont les possibilités offertes à l’utilisateur du DRLR?
• Effectuer des recherches en direct dans la base de données, avec filtres permettant de trier les résultats par opération, par rotation et par date.
• Télécharger les résultats de la recherche en vue de les sauvegarder ou de les imprimer sous forme de fichier MS Word.

Les unités qui participent à des opérations ou à de l’entraînement peuvent facilement soumettre leur CROP ou leur RPX en procédant comme suit : télécharger et remplir le questionnaire approprié, puis télécharger leur rapport dans la base de données du DRLR. En vue de préserver l’intégrité des rapports, un mot de passe est communiqué aux commandants de formation et d’unité de façon à ce qu’ils puissent effectuer la procédure de téléchargement.

Récemment incorporé au RID, le DRLR offre déjà les capacités d’un système efficace et convivial en mesure de recueillir, d’analyser et de diffuser l’information au plus grand nombre, partout dans l’Armée et dans les FC.

L’accès au fonds documentaire historique et aux archives du DRLR, qui était auparavant possible au moyen des CD DDLR, vous est maintenant offert par les liens du site Web du Centre des leçons retenues de l’Armée (http://lfdts.kingston.mil.ca/allc/ main.asp?lng=f).

Le Maj Voss est le directeur par intérim, CLRA.