Des étudiants constatent l'importance de la recherche intégrée
Quelle meilleure façon d'illustrer les retombées de la recherche coopérative qu'en présentant à des scientifiques en herbe l'approche multidisciplinaire d'un programme de recherche horizontal? Le 23 mars, l'Initiative en génomique et en santé du CNRC (IGS‑SNRC) accueillait 30 étudiants de trois écoles secondaires de la région de la capitale nationale : l'école secondaire de Gloucester, l'école catholique Samuel Genest et l'école secondaire catholique Lester B. Pearson. Le programme éducatif avait pour but de renseigner les jeunes sur la recherche en génomique et en santé ainsi que de leur montrer le rôle prépondérant du Canada dans ce domaine. Des chercheurs de plusieurs instituts du CNRC se spécialisant dans les sciences de la vie ont uni leurs forces pour veiller à ce que cette visite soit couronnée de succès. Certains se sont même déplacés de Halifax et de Montréal.
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