CHAPITRE 12 - ÉDUCATION EN MATIÈRE DE SÉCURITÉ 

1200. GÉNÉRALITÉS

1. Un des principaux objectifs que vise l'agent de sécurité d'entreprise lorsqu'il exécute un programme d'éducation en matière de sécurité est de travailler en étroite collaboration avec les cadres de tous les niveaux en vue d'assurer une sécurité adéquate. Les lacunes au chapitre de la sécurité peuvent entraîner la perte de l'attestation de sécurité d'installation de l'organisation et l'annulation des contrats comportant de l'information ou des biens PROTÉGÉS ou CLASSIFIÉS.
   
   
2. La sécurité de l'organisation n'intéresse pas que l'agent de sécurité d'entreprise et son personnel. Les gestionnaires et les superviseurs de tous les niveaux sont chargés non seulement de prendre leurs propres mesures de sécurité personnelles mais également de s'assurer que tous les employés de l'organisation respectent des procédures adéquates de sécurité. Il est recommandé que les évaluations de rendement comprennent une mesure de l'efficacité de chacun en matière de sécurité, tout comme elles comprennent d'autres mesures d'évaluation de l'organisation.
   
   
3. Une séance initiale d'information sur la sécurité, complétée par un plan continu d'éducation et de sensibilisation en la matière, est essentielle au maintien d'un bon programme de sécurité. Au bout du compte, le succès d'un programme de sécurité repose sur les employés de l'organisation. Toutes les mesures, tous les règlements et toutes les sauvegardes physiques ne seront guère utiles si les employés ne sont pas pleinement conscients de leurs responsabilités individuelles et de l'importance et de la nécessité des exigences en matière de sécurité.
   
   
4. Le Certificat d'enquête de sécurité et profil de sécurité, SCT/TBS 330-47 (Rev. 2006/02) (PDF 33 KB), que chaque nouveau détenteur d'une attestation de sécurité de personnel lit et signe, constitue une reconnaissance de ses responsabilités. Il doit être accompagné d'une séance d'instructions de la part de l'agent de sécurité d'entreprise qui détaille les responsabilités et attributions de chacun par rapport à la sécurité de l'installation.
   
   
5. Un programme permanent d'éducation et de sensibilisation à la sécurité peut comprendre de nombreuses formes d'instruction, y compris, mais sans s'y limiter, les éléments suivants :
   
   
   1. séance d'information générale à l'intention de tous les employés;
      
      
   2. réunions en petits groupes;
      
      
   3. films et vidéos;
      
      
   4. articles de bulletins;
      
      
   5. bulletins de sécurité; et
      
      
   6. affiches, etc.
      
      
6. On peut obtenir de l'aide pour les sessions de formation auprès de la DSICI.
   
   
7. Des sessions périodiques avec de petits groupes correspondant aux structures d'organisation et avec du matériel adapté aux besoins du groupe se révèlent particulièrement efficaces. Le petit groupe favorise une meilleure attention et stimule la participation de toutes les personnes présentes.
   
   
8. Même s'ils n'ont pas encore obtenu leur attestation de sécurité et n'ont donc pas accès à des renseignements ou à des biens PROTÉGÉS/CLASSIFIÉS, les nouveaux employés devraient assister à une séance d'information en matière de sécurité adaptée aux fonctions qu'ils exercent. Dans le secteur privé, la sécurité comprend les exigences en matière de sécurité d'entreprise, ainsi que la protection des renseignements ou des biens PROTÉGÉS et CLASSIFIÉS de l'État.

1201. CONTENU SUGGÉRÉ D'UNE SÉANCE D'INFORMATION EN MATIÈRE DE SÉCURITÉ

Le programme d'éducation et de sensibilisation à la sécurité de chaque organisation doit être adapté à la situation et aux besoins de l'installation visée et comprendre des renvois aux consignes de sécurité, s'il y a lieu (voir chapitre 1, annexe 1-C du présent manuel).