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Modèles d'intervention auprès des enfants témoins d'actes de violence : Une évaluation des besoins
Bref
Au Canada, les enfants ont été des témoins dans 39 % de toutes les relations dans lesquelles ont eu lieu des actes de violence. Ils sont non seulement conscients des actes de violence, mais ils sont en mesure d'en donner des descriptions détaillées. Ce rapport a analysé les recherches effectuées sur ces enfants et a examiné les programmes qui répondent à leurs besoins. Un sondage national bilingue -- distribué à 200 organismes et organisations situés en milieux urbains et ruraux, avec un taux de réponse de 60 % -- a souligné très peu de méthodes de traitement ou de modèles d'intervention destinés aux enfants témoins d'actes de violence. On devrait envisager le financement de ce genre d'évaluations; les refuges pour femmes battus sont des endroits propices pour recueillir des données. Une analyse documentaire a révélé que la plupart des recherches sont transversales ou rétrospectives et n'abordent presque pas les sujets comme les processus, les séquences ou la causalité. Quelle est la relation entre le fait d'être témoin d'actes de violence et les autres formes de violence faite aux enfants ? La collectivité et le système judiciaire doivent élaborer une approche commune aux organismes de justice, de santé mentale, de soins médicaux et de services sociaux. Il est préférable que ce soient des services privés sans but lucratif qui fassent les interventions.
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