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Titre : Équitable s'il vous plaît
Les matières visées sont :
Éducation à la citoyenneté;
Français (écriture);
Comp. trans. : Exercer son jugement critique
Le matériel nécessaire est :
Accès à internet,
Contacts avec des fournisseurs de produits équitables.
L'activité se réalise de cette façon :
1. Visionner l’émission du 1er mai.
2. Discuter avec les élèves du commerce équitable. Qu’en savent-ils? Connaissent-ils des gens qui ont déjà acheté de tels produits? Lesquels?
3. Effectuer une recherche sur le commerce équitable : ses origines, son fonctionnement et tenter de trouver tous les produits équitables actuellement disponibles sur le marché.
4. Pour sensibiliser les élèves et leur fournir des informations complètes et à jour, visiter le site de Artisans du monde : http://www.artisansdumonde.org/education/outilseducation.htm
Il propose des documents pédagogiques pour vous aider. Voir aussi Équiterre. Vous pourriez aussi recevoir un représentant d’un tel organisme pour expliquer aux enfants le trajet que parcourt un produit avant d’être disponible dans les magasins et faisant la preuve de l’importance du commerce équitable.
5. Visiter les ocmmerces du coin en s’informant de la disponibilité des produits équitables.
6. Inviter les élèves à rédiger une lettre expliquant ce qu’est le commerce équitable et en faisant la promotion. Chaque élève devra choisir un public-cible : leurs parents, les citoyens de la ville ou de la région (lettre destinée au journaux locaux ou nationaux), le propriétaire d’une épicerie ou d’un commerce du quartier à qui on réclame l’accès à de tels produits, les élèves de l’école via le journal étudiant, direction de l'école, un député, un ministère quelconque, etc.
7. Au terme de la semaine, offrir à l’école et effectuer la vente dans les familles de divers produits équitables, accompagnés de la lettre explicative des élèves qui ont choisi ce public-cible.
Les activités complémentaires possibles sont :
Effectuer une recherche sur le commerce des denrées (pays producteurs, chaîens de distribution, etc.) que l'on trouve dans le commerce équitable;
Préparer un voyage à l'étranger, pour visiter une petite entreprise qui bénéficie du commerce équitable.
Corrigé :
Aucun
Préparé par : Julie Lebreux, Enseignante en classe d'accueil à l'école Charles-Bruneau de Brossard
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