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Fiche pédagogique
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 Date de diffusion de l'émission : 2006-06-01
Écoutez l'émission


 Titre :  Les peintres de la Renaissance


 Les matières visées sont : 
Arts plastiques
Univers social (Histoire et géographie)
Français (écrit et oral)



 Le matériel nécessaire est : 
Accès à internet, dictionnaires, imprimante en couleur, cartons, colle.


 L'activité se réalise de cette façon : 
1. Visionner l’émission de RDI junior du 1er juin 2006.
2. Amorcer une discussion sur Léonard De Vinci.
Connaissent-ils d’autres réalisations de ce génie? Présentez-leur en quelques-unes: La Vierge aux rochers, la Cène, Sainte Anne, la Vierge et l'Enfant. Faites vous-mêmes une petite recherche sur cet homme incroyable et présenter aux élèves les grandes caractéristiques de cette période historique afin de les situer dans l’espace et le temps. La définition du dictionnaire est assez générale pour ne pas perdre les élèves dans des détails. Vous pouvez leur faire colorier sur une carte muette les principaux pays où eut lieu la Renaissance et leur faire compléter une ligne du temps avec les différentes périodes historiques.
3. Parmi une liste de peintres de la Renaissance que vous retrouverez sur le site internet de Wikipédia, demandez-leur d’en choisir un afin de le faire connaître aux autres élèves.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Cat%C3%A9gorie:Peintre_de_la_Renaissance
Ils devront en faire une courte biographie en incluant le lieu de naissance, l’année de naissance et de mort, son occupation principale et au moins une oeuvre majeure qu’ils auront imprimée en couleur.
4. En arts plastiques, les élèves pourraient reproduire la toile choisie et rechercher le style artistique, l’année de production, les matériaux utilisés, sa localisation actuelle.
5. Préparez avec les élèves une exposition sur les peintres de la Renaissance en collant sur des grands cartons la reproduction et les informations concernant son auteur et cette oeuvre. Installez l’exposition dans la bibliothèque ou dans une place centrale où tous les élèves de l’école pourront la visiter.



 Les activités complémentaires possibles sont : 



 Corrigé : 




 Préparé par :  Josée Duhamel, école Pierre-Brosseau


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