|
AU BORD DE LA MER - GUIDE DE LA ZONE COTIÈRE DU CANADA ATLANTIQUE
![](/web/20061101055703im_/http://www.glf.dfo-mpo.gc.ca/images/div_header.gif)
Au bord de la mer peut vous aider afin de préparer votre visite des différents habitats que l'on retrouve dans la zone côtière au Canada Atlantique. Apprenez comment se sont formés ces écosystèmes côtiers, qui sont leurs habitants et quels rapports les unissent. Découvrez les mystères de ces endroits, tout en participant à des activités amusantes et pratiques.
TABLE DES MATIÈRES |
Version PDF |
(Pour plus d'information sur le format Pdf, veuillez consulter notre page d'aide.) |
A. Regarder la mer
- L'océan comme une pomme (103 kb)
- Conserver les prises de grand-mère (103 kb)
- S'amuser avec le sel (107 kb)
- La lecture des phases de la lune à partir d'une table des marées (132 kb)
B. Se préparer à une excursion dans un écosystème côtier
- Conseils pour la préparation d'une excursion (93 kb)
- Conseils pour l'exploration d'un écosystème côtier - le rivage rocailleux (100 kb)
- Conseils pour l'exploration d'un écosystème côtier - la plage sablonneuse (160 kb)
- Conseils pour l'exploration d'un écosystème côtier - le marais salant, l'estuaire ou les vasières littorales (129 kb)
- Matériel (95 kb)
- Comment fabriquer une épuisette à plancton
- Comment fabriquer un aquascope
- Où et comment chercher pendant une excursion (77 kb)
C. Faire l'expérience sensorielle d'un écosystème côtier
- L'expérience des habitats salins (77 kb)
- L'impression créée par un lieu (98 kb)
D. Explorer un écosystème côtier
- Plancton, necton, benthos-qui y vit ? (110 kb)
- L'heure des marées (100 kb)
- Tenir compte des organismes qui habitent les rivages rocailleux ou les plages sablonneuses (165 kb)
- Tenir compte des organismes qui habitent le marais salant, l'estuaire, ou les vasières littorales (145 kb)
- Liste d'observation des invertébrés sur le terrain (à utiliser avec les activités 15 et 16) (57 kb)
- Liste d'observation pour mesurer les composantes abiotiques (57 kb)
- Observation et identification des organismes (57 kb)
- Vivre dans la laisse de marée (69 kb)
- Vivre dans la laisse de marée-liste d'observation (110 kb)
- Un grain de sable (169 kb)
- Sable mobile (163 kb)
- Entrevue avec un organisme de l'écosystème côtier (95 kb)
- Le jeu des diatomées (120 kb)
- Échantillonnage du plancton (120 kb)
- Cultiver son propre plancton (79 kb)
- L'art de créer des algues - Prendre l'empreinte d'une algue (113 kb)
- Du blanc-manger - mangez-vous encore des algues ? (114 kb)
- Dans le marais salant (66 kb)
- Étude sur la zostère marine (127 kb)
- Dans l'estuaire (75 kb)
- Fiche technique « Ma coquille est mon squelette (exosquelette) » (132 kb)
E. Examen plus détaillé de quelques moyens d'adaptation fascinants
- Pierrot le pouce-pied (113 kb)
- Rentrer dans sa coquille (193 kb)
- Fiche technique « Rentrer dans sa coquille » (82 kb)
- Boire ou ne pas boire (113 kb)
- Liste d'observation des facteurs biotiques et non biotiques qui contrôlent la distribution intertidale (62 kb)
- « Logés nourris » au café de l'estuaire (179 kb)
F. Interactions dans un écosystème côtier
- Réseaux alimentaires en milieu aquatique (122 kb)
- Communauté vivant dans une mare d'eau de mer (79 kb)
G. Prendre soin d'un écosystème
- Se sortir d'un pétrin (87 kb)
- Quand les déchets tuent (75 kb)
- Audience publique sur le sort de vieux peuplements marins (129 kb)
- Partager un écosystème côtier avec d'autres (154 kb)
- L'aquaculture et l'aménagement d'une station aquicole (170 kb)
|