Leçon : Affiches sur les changements climatiques de RNCan

1. Variation sur le thème du temps : Les changements climatiques au Nunavut
2. Contre vents et marées : Les changements climatiques dans le Canada atlantique
3. Un temps de changement : Les changements climatiques au Québec
4. Si le temps le permet... Les changements climatiques en Ontario
5. Des températures à la hausse : Les changements climatiques dans le sud-ouest de la Colombie-Britannique
6. Un vent de changement : les changements climatiques dans les Provinces des Prairies
7. Ça se réchauffe? Les changements climatiques au Yukon et dans les Territoires du Nord-Ouest

Colombie-Britannique / Yukon
11e année, Science de la terre, science de l'atmosphère

Alberta
Science 10, Module 1 : Énergie tirée du soleil 1, 2, 3; Module 2 : Changements dans les systèmes vivants 1, 4; Module 4 : L'énergie et l'environnement 1, 2

Saskatchewan
Science 10, Module principal A : Science de l'environne-ment et de la Terre, Facteurs A-1, 2, 4, 5, 6, B-2, 8, 10, 11, 12, 13, 15, 16, C2-10, 12-15, D-1-11, F-3-7
Biologie 20, 1.9, 1.10, 2.5, 2.9, 2.11, 6.3

Manitoba
Science 20 F, Regroupement 4 : Dynamique des phénomènes météorologiques, S2-4-01, S2-4-02, S2-4-07, S2-4-08; Regroupement O: Habiletés et attitudes, S2-0-2a,b,c, S2-0-5b, S2-0-6a,b, S2-0-7e, S2-0-8c, S2-0-9a,d,e

Ontario
9e année, Science de la Terre et de l'espace, La durabilité des écosystèmes; 10e année, Écosystèmes et activité humaine, Systèmes météorologiques; 11e année, Science environnementale

Québec / Nunavut
École secondaire – cours de sciences physiques, Objectif terminal 1.0 : Décrire les principales caractéristiques de l'atmosphère de la Terre; Objectif terminal 1.2 : Décrire les divers changements de phase de la vapeur d'eau; Objectif terminal 1.3 : Expliquer l'incidence directe du vent sur la circulation d'air et les systèmes météorologiques.

Provinces de l'Atlantique
Science 10, Dynamique des phénomènes météorologiques, 114-6, 115-2, 6, 116-1, 117-6, 10, 118-2, 7, 212-1, 213-2, 3, 6, 7, 214-3, 10, 11, 215-5, 331-1, 2, 3, 4, 5; Questions de durabilité des écosystèmes, 213-7, 214-3, 318-1, 4, 331-6

Tout le Canada
10e - 12e année, 115-2, 6, 7, 116-3, 4, 5, 117-1, 8, 118-1, 2, 3, 8, 9, 10, 214-5, 7, 8, 9, 10, 15, 17, 18, 215-1, 4, 6, 7, 330-4, 5, 6, 8, 331-1, 2, 3, 4, 6, 7, 332-1, 2, 3, 7

Numérotation du programme des Provinces atlantiques et de l'ensemble du Canada : * STSE* : 1___, COMPÉTENCES : 2__, CONNAISSANCES : 3__.

*STSE = Science, Technologie, Société et Environnement