Le Canada possède une longue tradition de coopération multilatérale. Sa voix est entendue lorsqu’il s’agit d’apporter des solutions innovatrices pour surmonter des difficultés aussi diverses que la résolution de conflits, le développement durable ou le commerce équitable international. Dans notre monde d’aujourd’hui, global et dynamique, les forums multilatéraux demeurent essentiels si la communauté internationale veut répondre efficacement aux nouveaux enjeux mondiaux. | Abonnement par courrier électronique sur Engagement auprès des citoyens
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Objectif:
Renforcer l’expérience et la connaissance des jeunes en matière de fonctionnement des institutions multilatérales
Les projets devront accroître la compréhension des mécanismes décisionnels et du règlement des problèmes dans un environnement multilatéral, par un appui à la participation des jeunes à des simulations d’organismes multilatéraux.
Les initiatives types comprennent la participation des jeunes à la simulation de l’Assemblée générale annuelle de l’Organisation des Nations Unies, et la mise en œuvre de simulations au Canada.
Activités admissibles
La participation d’une délégation canadienne à la simulation d’une organisation multilatérale à l’étranger ou la création d’une telle activité au Canada.
Bénéficiaires admissibles
Les organismes communautaires sans but lucratif, dont les comités spéciaux, les associations ou centres, les organisations non gouvernementales, les organismes axés sur les jeunes et les organismes d’étudiants, les coalitions et les organismes parapluies. Les établissements d’enseignement public et les entreprises privées peuvent aussi présenter leur candidature (dans des buts précis et limités).
Critères d’évaluation
Les projets exigeant la participation des jeunes à une activité devraient :
démontrer une stratégie de préparation en prévision d’une telle activité;
- obtenir l’appui de l’institution d’enseignement ou d’une association pertinente d’étudiants;
- s’assurer de la présence d’un membre du personnel de l’institution d’enseignement pour agir à titre de conseiller auprès des étudiants;
- démontrer leur pertinence du projet par rapport aux priorités internationales du gouvernement du Canada.
Les projets concernant la création d’une simulation d’institutions multilatérales devraient :
- comprendre une participation régionale, nationale ou internationale au niveau postsecondaire;
- démontrer la pertinence du projet par rapport aux priorités internationales du gouvernement du Canada.
Conditions
- Les projets font l'objet d'un processus de concours.
- Seules les dépenses approuvées par AEC et directement liées au coût du projet (à l'exclusion des salaires) seront remboursées.
- Les établissements seront tenus d'apporter aux projets des contributions en espèces ou « en nature ».
- Les documents relatifs à une demande d'aide financière pourront faire l'objet d'une vérification.
- L'établissement ayant reçu une aide financière devra permettre au ministère Affaires étrangères Canada la diffusion des rapports de projets.