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Apprentissage, innovation et gestion du changement

2003 2004 2005 2006

Le ministère gère par l’innovation et la transformation continues, favorise l’apprentissage organisationnel, attache de l’importance au savoir ministériel et apprend de son rendement.

 

Autres sources :

  • SEF
  • EGR
  • Plan d'apprentissage organisationnel intégré dans le plan de RH du ministère
  • Plan de relève
  • Plan d'apprentissage individuel et taux d'achèvement
  • Programme complet de gestion du changement : plan de communications internes, engagement constant des employés et des intervenants clés dans les initiatives de transformation majeures
  • Mécanismes d'engagement ministériels visant à promouvoir la vision et les priorités ministérielles et à soutenir les initiatives de changement

Politique pertinente :

  • Politique sur l'apprentissage, la formation et le perfectionnement

8. Gérer le changement organisationnel - L’organisation encourage l’apprentissage continu, l’amélioration et l’innovation. Elle anticipe et gère les changements organisationnels et tire des enseignements de ses résultats, comme le montrent:

  • Niveau de l’engagement organisationnel dans la gestion du changement
  • Mesure dans laquelle l’apprentissage individuel et organisationnel contribue à la mise en œuvre de la stratégie de gestion de l’organisation
  • Clarté de la vision ministérielle et engagement à l’égard de l’amélioration continue et de l’innovation
  • Examen constant des programmes et des politiques à des fins d’amélioration et de réaffectation des ressources
  • Stratégie d’apprentissage intégrée à la planification des RH et des activités et alignée sur les priorités opérationnelles et les objectifs d’amélioration de la gestion du gouvernement.

Q : Dans quelle mesure l’organisation appuie-t-elle le changement et y participe-t-elle ?