Secrétariat national à l'alphabétisation (SNA) - Partenariats

Le SNA définit les orientations nationales des programmes d'alphabétisation, mais il ne s'occupe pas directement de l'enseignement de la lecture et de l'écriture aux Canadiens. Cet enseignement est dispensé par les provinces, par la voie de leur système d'éducation, et par des organismes bénévoles, des organismes d'alphabétisation, des syndicats et d'autres groupes ayant des compétences dans ce domaine.

Le SNA joue un rôle de facilitateur afin de permettre à différents organismes de tirer profit de l'expérience de chacun. Il travaille en collaboration avec une multitude d'organismes qui offrent un vaste éventail de programmes, allant de l'enseignement correctif aux adultes en milieu communautaire et en milieu de travail, jusqu'aux programmes d'action préventive pour les familles.

Le SNA a réussi à créer des partenariats pour rallier des organismes dont les clients ont de faibles capacités de lecture et d'écriture et qui sont peu susceptibles de participer aux activités d'apprentissage plus traditionnelles. De par son esprit d'entreprise, le SNA offre des subventions et des fonds d'exploitation pour inciter ses nombreux partenaires non gouvernementaux et les autres paliers de gouvernement à contribuer financièrement à l'alphabétisation :

• organismes bénévoles et associations professionnelles 
  Le SNA travaille en collaboration avec des organismes bénévoles qui ne font pas partie du secteur de l'alphabétisation et avec des
  associations professionnelles dont la clientèle est formée de personnes ayant de faibles capacités de lecture et d'écriture. Le but du SNA est de rendre ces organismes et ces associations plus accessibles aux personnes qui ont de la difficulté à lire et à écrire.
• entreprises et organisations syndicales
  Le SNA forme des partenariats avec des entreprises et des organisations syndicales pour les aider à mieux comprendre les questions d'alphabétisation et les encourager à intervenir dans ce domaine. Le SNA a concentré ses activités sur des possibilités
  d'apprentissage non traditionnelles et sur de nouvelles façons de promouvoir l'apprentissage tant à l'intérieur qu'à l'extérieur du milieu de travail.
• gouvernements
  Par la voie de partenariats, le SNA cofinance des projets dans toutes les provinces et les territoires. Ces partenariats varient d'une province à l'autre selon les besoins et les priorités de chaque région du pays; ils sont conçus de manière à répondre aux besoins particuliers des provinces et des territoires.