Foire aux questions au sujet du programme SCMT

Qu’est-ce que la Stratégie des compétences en milieu de travail?
La Stratégie des compétences en milieu de travail (SCMT) vise à aider les Canadiens à devenir les travailleurs les mieux formés et les plus qualifiés au monde et à répondre aux besoins des employeurs relativement aux compétences en milieu de travail.

Le gouvernement du Canada reconnaît que la compétitivité du pays dépendra d’une main-d’œuvre hautement spécialisée et de milieux de travail de haut niveau qui mettent l’accent sur le développement des compétences.

Le gouvernement du Canada travaillera avec les entreprises, les syndicats, les provinces et les territoires, ainsi qu’avec les conseils sectoriels et les travailleurs pour que tous les Canadiens aient l’occasion de se perfectionner de manière à pouvoir obtenir des emplois intéressants et productifs.

Quels sont les objectifs de la SCMT?
La Stratégie des compétences en milieu de travail du gouvernement du Canada vise :

• à faire en sorte que les travailleurs canadiens soient hautement qualifiés et en mesure de s’adapter;
• à bâtir un marché du travail qui soit souple et efficace;
• à répondre aux besoins des employeurs afin que nos milieux de travail soient productifs et innovateurs.

Qui tirera profit de la SCMT?
La SCMT profitera à ceux qui ont intérêt à instaurer des milieux de travail modernes et productifs au Canada.

En fin de compte, ce sont les entreprises et les sociétés qui en tireront parti, car elles auront accès à une main-d’œuvre beaucoup plus qualifiée, une condition essentielle pour demeurer compétitif dans l’économie du savoir. Les travailleurs en profiteront également, car ils auront davantage l’occasion de se perfectionner et d’utiliser pleinement leurs compétences, leurs talents et leurs connaissances dans le milieu de travail, tout en restant souples et mobiles, ce qui est nécessaire dans une économie en évolution. Les collèges et les autres établissements d’enseignement en tireront également parti en travaillant plus étroitement avec les partenaires de l’industrie pour que les compétences acquises répondent aux besoins du milieu de travail.

Quels sont les éléments clés de la SCMT?
Les éléments clés annoncés dans le budget de 2005 consistent à :

• renforcer les systèmes d’apprentissage au Canada et à intervenir dans les domaines clés qui sont de compétence fédérale, par exemple la participation des Autochtones à l’apprentissage;
• appuyer la mise à l’essai de nouvelles initiatives pour le développement de compétences, qui sont orientées vers la demande et visent la population active;
• favoriser le dialogue sur les questions de compétences en milieu de travail par l’intermédiaire du Groupe de partenaires du milieu de travail, qui regroupe des chefs de file représentant les entreprises, les travailleurs et le secteur de la formation.

Quelles seront les prochaines étapes de la mise en œuvre de la SCMT?
La SCMT est une initiative à long terme qui sera réalisée par étapes. Cette démarche vise deux buts. Premièrement, elle favorisera une dynamique en s’attaquant aux questions liées aux compétences en milieu de travail à mesure qu’entreront en vigueur les nouveaux programmes et les nouvelles initiatives; parallèlement, elle fournira de nouvelles occasions de collaboration et continuera de répondre aux demandes changeantes. Deuxièmement, elle fera en sorte que la Stratégie soit globale et solide en soumettant les programmes et les nouvelles initiatives à un examen continu.

Quelle sera la première étape de la mise en œuvre de la SCMT?
La première étape consiste à préparer le terrain en introduisant le cadre général de la SCMT. Le gouvernement du Canada lancera d’abord trois initiatives destinées à accroître la capacité de régler diverses questions d’intérêt national relatives au milieu de travail, à créer une dynamique et à renforcer les liens avec les partenaires du milieu de travail :

1. la Stratégie des métiers et de l'apprentissage;
2. l’Initiative d'innovation en matière de compétences en milieu de travail;
3. le Groupe de partenaires du milieu de travail.

Comment les métiers et l'apprentissage s’intègrent-t-ils à la SCMT?
Une main-d’œuvre qualifiée et souple est essentielle à la productivité du Canada et à la qualité de vie dans une économie mondiale. L’apprentissage relève des provinces et des territoires, mais le gouvernement du Canada a un rôle important à jouer : il doit veiller à ce que notre pays dispose de la main-d’œuvre qualifiée et mobile que nécessite la croissance économique. Les métiers spécialisés et l’apprentissage approprié jouent donc un rôle clé dans la SCMT.

Le gouvernement du Canada continuera de collaborer avec les provinces, les territoires, les employeurs, les syndicats et le monde de l’enseignement, entre autres – pour favoriser l’harmonisation des réseaux d’apprentissage, accroître la mobilité interprovinciale dans les métiers hautement spécialisés et appuyer l’accès à des formations en apprentissage de haute qualité pour les Canadiens.

Dans le cadre de cette démarche, le gouvernement du Canada consulte les entreprises ainsi que les provinces et les territoires sur le rôle que le gouvernement fédéral doit jouer dans l’apprentissage. Un conseiller ministériel en matière d’apprentissage a été nommé pour recueillir les points de vue des intervenants sur les questions d’intérêt fédéral : la participation autochtone, la mobilité interprovinciale et le soutien fédéral à l’apprentissage. Les recommandations du conseiller guideront les prises de décision quant aux façons d’améliorer l’aide du gouvernement fédéral en matière d’apprentissage.

Qu’est-ce que l’Initiative en matière de compétences en milieu de travail?
L’Initiative en matière de compétences en milieu de travail (ICMT) vise à mettre à l’essai et à promouvoir des approches innovatrices relativement au développement des compétences au Canada. L’ ICMT a pour principaux objectifs d’appliquer de nouvelles approches en matière de développement des compétences, de renseigner les employeurs et de les encourager à investir dans le perfectionnement des compétences de leurs employés et d’étayer les politiques et les programmes du marché du travail du gouvernement du Canada.

Qu’est-ce que le Groupe de partenaires du milieu de travail?
Partenaires du milieu de travail (PMT) est un groupe dirigé par l'industrie qui favorisera la tenue d'un nouveau dialogue sur les questions touchant le marché du travail et les compétences. Il veillera à ce que la point de vue des entreprises et des syndicats, de même que celui des régions et des secteurs, soient pris en compte dans l'élaboration du programme en matière de compétences en milieu de travail.

Le PMT est une entité autonome réunissant des chefs d'entreprises et des dirigeants syndicaux. Il favorisera une meilleure connaissance des enjeux de même qu'un sentiment d'appartenance à l'égard du programme en matière de compétences, suscitera la participation des partenaires des industries pour le développement des compétences, aidera à mettre davantage l'accent sur les enjeux liés aux compétences en milieu de travail et améliorera les approches et les attitudes en ce qui a trait aux pratiques de développement des compétences.

Quelle sera la deuxième étape de la mise en œuvre de la SCMT?
La deuxième étape consistera à élaborer de nouveaux outils et initiatives pour le développement des compétences en milieu de travail.

De plus, le gouvernement réexaminera et améliorera les outils et les programmes existants tels que le Programme des conseils sectoriels, le programme d’information sur le marché du travail et les programmes sur les compétences essentielles et l'alphabétisation.

En redonnant de la vigueur aux programmes existants et en les améliorant, le gouvernement du Canada cherche à adopter une approche plus coordonnée, plus cohérente et plus globale en matière de développement des compétences en milieu de travail au Canada.

Qui d’autre participe à la SCMT?
Le gouvernement du Canada a un rôle à jouer dans l’élaboration et le soutien d’un nouveau plan d’action en matière de compétences. Cependant, aucun ordre de gouvernement ne peut tout réaliser à lui seul. D’autres groupes ont un rôle aussi important à jouer. Par exemple :

1. Les employeurs sont les premiers décideurs et ils doivent investir dans leur main-d’œuvre.
2. Les syndicats veillent aux intérêts des travailleurs; certains offrent des occasions d’apprentissage et de formation.
3. Les travailleurs ont la responsabilité d’améliorer   leurs compétences.
4. La formation et l’éducation relèvent des provinces et celles-ci réglementent la reconnaissance des titres professionnels.
5. Les entreprises privées de formation et les collèges communautaires répondent aux demandes des employeurs en ce qui concerne le perfectionnement des ressources humaines et la formation en temps opportun.

Les partenariats sont donc essentiels pour élaborer et mettre en place une stratégie nationale globale en matière de compétences en milieu de travail. Le gouvernement du Canada collaborera avec le monde des affaires, les syndicats et les autres ordres de gouvernement, les conseils sectoriels, les travailleurs et les autres partenaires de manière à ce que tous les Canadiens aient l’occasion de se perfectionner et de réussir.