Préparé par: |
Christina M. Rudin-Brown |
juillet
2002
TP 13987 F
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Mike Greenley |
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Andrea Barone |
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Joe Armstrong |
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Alice Salway |
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Beverley Norris |
Comment obtenir le rapport intégral
RÉSUMÉ
Transports Canada procède en ce moment à la mise à jour de sa norme
concernant les qualités d’adhérence des avertissements et des étiquettes
d’ensemble de retenue d’enfant (ERE). Au même moment, la U.S.
National Highway Traffic Safety Administration (NHTSA) propose des
changements visant à rendre les directives et les étiquettes d’ERE
plus claires et plus faciles à comprendre. Transports Canada appuie
grandement cet objectif et pense même à modifier ses exigences en matière
d’étiquette. S’inspirant d’une évaluation passive sur les étiquettes
d’ERE, la NHTSA a proposé un certain nombre de changements à ses
exigences actuelles en matière d’étiquette. Pour compléter ces évaluations
passives, la présente étude a comparé l’efficacité de quatre
différentes étiquettes d’ERE sur le comportement d’installation des
utilisateurs réels d’ERE.
Voici les quatre étiquettes :
- aucune étiquette;
- les étiquettes du fabricant (« Consommateur »;
ces étiquettes sont conformes aux exigences actuelles en matière d’étiquetage
des Normes de sécurité des véhicules automobiles du Canada (NSVAC),
lesquelles ressemblent beaucoup aux normes américaines des Federal Motor
Vehicle Safety Standards (FMVSS));
- les étiquettes conçues selon une
combinaison des règlements actuels de la NHTSA et des changements
qu’elle propose (« NHTSA »), et
- les étiquettes inspirées
d’une analyse des tâches comportementales conçues en fonction des
lignes directrices et des principes des facteurs humains (« Conception
optimale »).
Les résultats ont démontré que, dans l’ensemble, les étiquettes
« Conception optimale » ont reçu une évaluation d’utilisation
plus élevée et permis une meilleure exécution des tâches. Ce qui
signifie que les étiquettes conçues à l’aide des principes relatifs
aux facteurs humains et des analyses de tâches hiérarchiques qui déterminent
les exigences essentielles relativement à l’exécution des tâches (et,
donc, les caractéristiques des étiquettes) entraîneront un
meilleur respect des directives par l’utilisateur, une plus grande
utilisation et une exécution des tâches améliorée. Les résultats de
l’étude démontrent également que la conception de l’étiquette peut
faire diminuer l’exécution des tâches et que la conception actuelle
d’un ERE peut être plus critique que le contenu de l’étiquette par
rapport aux choix qu’elle procure à l’utilisateur.
Les résultats de l’étude laissent entendre que la mise en oeuvre
des changements recommandés aux FMVSS américaines concernant l’étiquetage
des ERE ne serait pas susceptible d’augmenter le taux d’exécution ou
d’utilisation comparativement aux étiquettes existantes qui suivent les
directives actuelles des FMVSS. Afin d’en arriver de manière
significative à une utilisation plus facile et mieux appropriée des ERE, il serait nécessaire de mettre en oeuvre des caractéristiques
de l’étiquette « Conception optimale ».
Comment obtenir le rapport intégral :
Le rapport intégral « Évaluation comportementale de
l'efficacité de l'avertissement/étiquette d'un ensemble de retenue
d'enfant (ERE) » est disponible en version
imprimable format (PDF - 5,399KB).
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