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Comprendre l'écart rural - urbain dans le rendement en lecture - Novembre 2002
Page titre
Remerciements
Note de reconnaissance
Résumé
1. Introduction
2. Les élèves des écoles urbaines offrent un meilleur rendement en lecture que les élèves des écoles rurales
3. En quoi diffèrent les élèves des écoles rurales et ceux des écoles urbaines?
4. Quelles caractéristiques des régions rurales soutiennent l'écart en rendement en lecture?
5. L'école compte
Conclusion
Annexe A : Tableaux
Annexe B: Définitions et concepts
Annexe C: Méthode d'analyse
Annexe D: Concepts, méthodologie et qualité des données de l'enquête
Bibliographie
Culture, tourisme et Centre de la statistique de l'éducation
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Mise à jour : 2005-08-22
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