Les influences à niveaux multiples qui s'exercent sur le comportement des enfants canadiens - Mai 2001
Direction générale de la recherche appliquée
Politique stratégique
Développement des ressources humaines Canada
SP-458-09-01F
W-01-2F
par
Richard E. Tremblay, Bernard Boulerice, Holly Foster, Elisa Romano,
John Hagan et Raymond Swisher
mai 2001
Les opinions exprimées dans les documents publiés par la Direction générale de la recherche appliquée sont celles des auteurs et ne reflètent pas nécessairement le point de vue de Développement des ressources humaines Canada ou du gouvernement fédéral.
La série des documents de travail comprend des études analytiques et des travaux de recherche réalisés sous l'égide de la Direction générale de la recherche appliquée, Politique stratégique. Il s'agit notamment de recherches primaires, soit empiriques ou originales et parfois conceptuelles, généralement menées dans le cadre d'un programme de recherche plus vaste ou de plus longue durée. Les lecteurs de cette série sont encouragés à faire part de leurs observations et de leurs suggestions aux auteurs.
Le présent document a été traduit de l'anglais. Bien que la version française ait été préparée avec soin, le document original fait foi.
La version anglaise de ce document est disponible sous le titre Multi-Level Effects on Behaviour Outcomes in Canadian Children.
Imprimé /2003
ISBN : 0-662-86541-3
N° de cat. /MP32-28/01-2F
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