|
Aumônerie
Cercles de soutien et de responsabilité -
Guide pour l'élaboration de projets
2003
RTF
Remerciements
La nécessité d'élaborer un guide de formation complet pour les cercles de soutien et de responsabilité s'est fait sentir il y a plusieurs années. Vu l'ampleur et la portée de cette tâche, il a fallu procéder en deux étapes et préparer deux volumes. Voici donc le second volume, fruit de la vision et du travail de plusieurs personnes.
Andrew McWhinnie, David Dyck et Evan Heise sont les pionniers en matière de coordination des cercles de soutien et de responsabilité. Avec tout un réseau de personnes travaillant dans ce domaine, ils ont joué un rôle clé dans le développement de cette ressource. Chacun dans sa spécialité, ils ont apporté leur contribution à ce et ont fourni de précieux commentaires. Nous sommes particulièrement reconnaissants à Andrew McWhinnie, qui a rédigé le document original et l'a mis en forme. Mme Christina Guest, révérende, a mis ses talents de réviseure au service des deux volumes et a offert un soutien précieux. M. David Molzahn, révérend, a pris la direction nationale du projet pour le mener à bien dans sa forme actuelle.
Nous remercions du fond du cœur chacune de ces personnes, ainsi que tous ceux et celles qui, d'un bout à l'autre du pays, ont contribué de bien d'autres manières à la multiplication des cercles de soutien et de responsabilité.
Droits d'auteur - Service correctionnel du Canada
No. de cat. JS82-102/2003F
ISBN 0-662-88692-5
Table des matières
1. INTRODUCTION
A. Objet
2. MODÈLES DE CSR
A. Consensus
B. Qu'est-ce qu'un cercle de soutien et de responsabilité (CSR) ?
C. Les CSR sont conçus spécialement pour les délinquants sexuels
D. Les CSR : la définition de l'Aumônerie
E. Autres projets différents des CSR
F. L'énoncé de mission et les valeurs fondamentales des CSR
G. La justice réparatrice
3. LIGNES DIRECTRICES POUR LE RECRUTEMENT ET LA FORMATION DE BÉNÉVOLES
A. Groupes confessionnels et non confessionnels
B. Formulaire de candidature comme bénévole
C. Curriculum vitae et références
D. Vérification du casier judiciaire
E. Antécédents criminels
4. LIGNES DIRECTRICES POUR LA CRÉATION D'UN CERCLE DE SOUTIEN ET DE RESPONSABILITÉ
A. Introduction
B. La cohésion du groupe
C. Le leadership et la prise de décision
D. Les réunions du CSR : régulières et au complet
E. Le CSR : un service communautaire et non correctionnel
F. Les rencontres au domicile des bénévoles
G. Les circonstances exceptionnelles
H. Les réunions en cas de récidive du participant essentiel
I. La définition des fonctions et responsabilités de chacun
J. L'animation des réunions du CSR
5. L'ENCADREMENT PROFESSIONNEL DES CSR
A. Le secret professionnel
6. RECOMMANDATION, SÉLÉCTION PRÉLIMINAIRE ET ACCEPTATION DU PARTICIPANT ESSENTIEL
A. Le rôle du coordonnateur régional
B. Les candidats
C. Les recommandations de la police ou d'autres sources avec court délai de préavis
D. Les participants essentiels qui ne font pas partie de la collectivité
E. Lignes directrices pour l'examen des recommandations
F. La sélection d'un participant essentiel
G. La rencontre du participant essentiel 90 jours avant sa mise en liberté
H. Première rencontre avant la mise en liberté (ou entrevue d'admission)
I. La décision d'accepter un participant essentiel
J. Deuxième rencontre : l'évaluation des besoins
K. L'établissement d'un profil des besoins et des ressources
L. Troisième rencontre
M. quatrième rencontre et réunions subséquentes
N. La lecture du dossier du participant essentiel
O. L'établissement de l'alliance
7. LA CONFIDENTIALITÉ
A. Secret et confidentialité
B. Tenue de dossiers, sécurité et confidentialité « à double tour »
8. L'ACCOMPAGNEMENT DES PARTICIPANTS ESSENTIELS
A. Des relations fondées sur l'amitié
B. Responsabiliser (et non rendre dépendant)
9. LIGNES DIRECTRICES POUR LE SOUTIEN CONTINU D'UN CSR
A. Le soutien continu de l'ensemble du CSR
B. Le soutien continu individuel
C. Comités consultatifs de citoyens
10. LE SOUTIEN DES BÉNÉVOLES EN CAS DE CRISE (PRÉSERVATION DE L'ÉQUILIBRE PERSONNEL)
A. Récidive et autres situations de crise
B. La crise comme incident critique
C. Exemples d'incidents critiques
D. Se préparer à gérer la crise ou l'incident critique
E. Exemples de services spécialisés et de personnes-ressources
F. Éléments d'une stratégie d'intervention en cas de crise
G. Se préparer individuellement aux incidents critiques (crises)
H. Que faire en cas d'incident critique ?
I. Comment venir en aide aux autres membres du CSR ?
J. Les réactions de la collectivité en cas de crise
11. LA DISSOLUTION D'UN CERCLE DE SOUTIEN ET DE RESPONSABILITÉ
A. Jeter un pont vers la collectivité
B. Le cycle de vie normal d'un CSR
C. Prolongement de la vie d'un CSR et renouvellement de l'effectif de bénévoles
D. Manquement aux conditions de l'alliance et « échecs » du CSR
E. Aviser les autorités compétentes
12. TRAVAILLER AVEC LES VICTIMES ET LES SURVIVANTES
A. Les CSR sont comptables à la collectivité
B. Les victimes/survivantes et le système de justice pénale
C. Bien faire passer le message
D. Les victimes ne sont pas comme tout le monde
E. La collectivité comme victime
F. Victimes/survivantes et délinquants et la question de la responsabilité personnelle
G. La réconciliation entre victime et délinquant ne concerne pas le CSR
H. La réconciliation entre victime et délinquant : l'affaire de spécialistes
I. Les besoins en trois dimensions des victimes/survivantes
J. Les victimes/survivantes veulent des réponses à leurs questions
K. Est-ce « Je veux vous demander pardon » ou « Je veux encore quelque chose de vous » ?
13. TRAVAILLER AVEC LES MÉDIASM
A. Introduction
B. Les médias d'information sont en affaires
C. L'art de présenter les choses sous un certain angle
D. Mémoriser l'énoncé de mission pour bien se préparer
E. Un porte-parole désigné
F. « On a déformé mes propos ! »
G. Mieux vaut être proactif que réactif
14. DYNAMIQUE DE GROUPE, LIMITES ET ÉQUILIBRE PERSONNEL
A. Visites de prison
15. RAPPORTS SUR LES ACTIVITÉS DES CSR
A. Les CSR sous contrat avec le SCC
B. Les CSR qui n'ont pas de contrat avec le SCC
C. Recherche, évaluation et planification des ressources
D. Répertoires nationaux et internationaux des projets CSR
16. LES QUESTIONS DE RISQUE ET DE RESPONSABILITÉ POUR LES CSR
A. Le CSR n'est pas là pour surveiller le participant essentiel
B. Des relations fondées sur l'amitié
C. CSR relevant d'une paroisse ou d'une église
D. CSR relevant de l'Aumônerie communautaire
E. Bénévoles membres d'un conseil d'administration ou groupe consultatif
F. Les contrats du Service correctionnel
G. Avertissement
H. Conclusion
ANNEXE A : EXEMPLES D'ALLIANCE
Alliance type 1
Alliance type 2
Alliance type 3
Alliance type 4
ANNEXE B : PROFIL DES BESOINS ET DES RESSOURCES
Profil des besoins et des ressources - Exemple 1
Profil des besoins et des ressources - Exemple 2
ANNEXE C : QUESTIONS POUR LA SÉLECTION DE CANDIDATS BÉNÉVOLES
ANNEXE D : FORMULAIRE DE RAPPORT TRIMESTRIEL POUR LES CSR
GLOSSAIRE
|
