Rapports fédéraux sur l'état de l'environnement (RÉE)

Une vision pour les « Rapports fédéraux sur l'état de l'environnement au Canada »

En avril 1997, les cinq ministères voués aux ressources naturelles (5RN)^* approuvaient une vision pour les RÉE qui répond au besoin en informations environnementales mieux ciblées et plus opportunes. La Vision tendait à amener l’ensemble de l’administration fédérale à faire rapport aux Canadiens sur l’état de l’environnement de leur pays.

* Les 5 RN étaient :

• Agriculture et Agroalimentaire Canada;
• Environnement Canada;
• Pêches et Océans Canada;
• Ressources naturelles Canada; et
• Santé Canada.

Rapports actuels sur l'état de l'environnement

• Évaluation écologique de l’écozone du bouclier boréal
     La présente évaluation décrit les facteurs d’agression environnementale dans l’écozone du Bouclier boréal et met en relief les tendances actuelles à cet égard, fournit une orientation pour renforcer les programmes nationaux visant à régler des problèmes environnementaux et à élaborer des stratégies de restauration et de prévention et insiste, en dernier lieu, sur l’importance des liens entre la science et la politique.^*
• L’état de santé des forêts au Canada : Un sommaire 1998
     Pour commander une copie du rapport, veuillez contacter le Centre de Foresterie de l'Atlantique, Service canadien des forêts (téléphone 506-452-3500; télécopieur 506-452-3525). Le rapport est disponible gratuitement.
• L’activité humaine et l’environnement 2000, 2003
• Les éléments nutritifs dans l’environnement canadien : Rapport sur l'état de l'environnement au Canada et
  Points saillants  
     Ce rapport jette un coup d'oeil sur comment l'environnement canadien est affecté par les composés d'azote et de phosphore qui sont relâchés par l'activité humaine.^*
• La santé de l'eau – Vers une agriculture durable au Canada
• État des effluents urbains au Canada et Document d'information
     Le présent Rapport, État des effluents urbains au Canada, décrit exhaustivement les sources et la nature des contaminants introduits dans les réseaux d’égouts urbains, le degré de traitement des eaux usées urbaines au Canada, la grande variété d’impacts que les effluents urbains peuvent avoir sur la qualité de l’eau et sur la vie végétale et animale, ainsi que les conséquences de ces impacts sur la santé humaine et les utilisations bénéfiques de l’eau, telles que la récolte de crustacés et de mollusques et les activités récréatives.^*
• L'état de l'environnement au Canada 1996
• L'État des Grands Lacs 2001, L'État des Grands Lacs 2003
• Suivi des grands enjeux environnementaux

Qu'entend-on par rapports sur l'état de l'environnement (RÉE)?

Les RÉE tentent de répondre à cinq questions clés :

1. Que ce passe-t-il dans l'environnement (comment les conditions et tendances environnementales changent-elles)?
   
2. Pourquoi cela se passe-t-il (comment les activités humaines et les autres agressions sont-elles liées à l'enjeu considéré)?
   
3. Pourquoi est-ce important (quels en sont les effets écologiques et socioéconomiques)?
   
4. Que fait-on à cet égard (quelles sont les mesures mises en place par le gouvernement, l’industrie ainsi que les initiatives volontaires face aux enjeux)?
   
5. Ce développement est-il durable (les activités humaines entament-elles le capital environnemental et entraînent-elles la dégradation des écosystèmes)?
   
   

Les deux grands buts des RÉE sont d'indiquer aux Canadiens dans quel état se trouve leur environnement et de favoriser le recours aux sciences dans la prise de décisions. Chaque RÉE expose un enjeu environnemental de façon intelligible aux non-scientifiques, en trace les principales tendances, en étudie les liens avec les autres enjeux et décrit les efforts du gouvernement, de l'industrie et d'autres pour s'y attaquer et cheminer vers la durabilité.

Dans le monde entier, beaucoup de pays et de régions établissent des RÉE. Au Canada, plusieurs ministères/organismes fédéraux ainsi qu'un bon nombre de provinces/territoires et de municipalités en rédigent également.

L'approche relative aux RÉE

La vision fédérale relative aux RÉE mise sur les connaissances actuelles des enjeux environnementaux. L’approche encourage les partenariats, tire parti de la surveillance et de la recherche en cours et utilise une technologie avancée pour communiquer des informations aux Canadiens. Elle favorise la prise en compte des critères des RÉE dans la conception d'évaluations axées sur des politiques et fondées sur les sciences. Elle s'appuie sur un réseau national de surveillance écologique et est liée à des indicateurs souvent déclarés. Ainsi, les Canadiens continuent d'avoir accès à des renseignements sur l'état de leur environnement et les besoins des décideurs sont ainsi comblés.

Quels sont les critères minimaux pour les RÉE?

Critères de contenu

Les RÉE doivent :

• énoncer et définir une question d'intérêt général (une préoccupation publique);
• donner un aperçu des plus récentes connaissances scientifiques de l'enjeu considéré;
• examiner les grandes tendances de cet enjeu et, s'il y a lieu, en préciser le sens et faire des recoupements avec d'autres enjeux;
• décrire les efforts des gouvernements, de l'industrie et d'autres pour s'attaquer aux questions préoccupantes;
• proposer des réponses scientifiques à une question d'intérêt général dans leur analyse et leur sommaire ou dans la section des points saillants;
• contenir des indicateurs qui suivent les grandes tendances de l'enjeu considéré, à l'aide d'indicateurs environnementaux nationaux pertinents qui existent déjà;
• renfermer une analyse des changements environnementaux survenus depuis la dernière évaluation, le cas échéant.

Critères de présentation

Les RÉE doivent :

• être rédigés d'une façon intelligible aux non-spécialistes;
• renfermer un sommaire concis ou une section sur les points saillants;
• mentionner les programmes de surveillance appropriés d'où proviennent les données écologiques (p. ex. projets RESE, études du Réseau sur la santé des forêts, pêches sentinelles, études repères de la qualité du sol), confirmer les indicateurs et donner des renseignements sur les questions d'intérêt général;
• documenter les collaborateurs et les réviseurs.

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^* Ce rapport est disponible au près de l'Informatèque dans une version imprimée ou encore en format PDF sur notre site web. Pour plus d'information communiquer avec le Division des stratégies d'intégration du savoir ou l'Informatèque d'Environnement Canada.