Le coin des enseignants :

Un guichet unique qui donne accès à des ressources dont peuvent se servir les enseignants, les parents ou quiconque veut faciliter l’exploration par les élèves des aspects historiques et patrimoniaux des édifices et des terrains du Parlement canadien.

La chasse aux trésors et l’activité pédagogique prévues dans le cadre du projet permettent aux élèves d’explorer un trésor national, la Colline du Parlement, d’appliquer leurs nouvelles connaissances sur la Colline en créant une brochure et finalement, de présenter cette brochure aux autres élèves de leur classe.

Les élèves :

• utilisent Internet pour explorer, faire une recherche et recueillir des renseignements
• expliquent l’importance des aspects historiques et patrimoniaux des édifices et des terrains du Parlement ainsi que des symboles qu’il renferme
• acquièrent des connaissances considérables sur les édifices et les terrains du Parlement ainsi que sur les symboles qu’il renferme

Les ressources disponibles sont adaptées aux trois groupes indiqués ci-après. Sont disponibles pour chaque groupe un guide de l’enseignant, une chasse aux trésors, la description de l’activité que doivent réaliser les élèves et des outils d’évaluation.

Niveaux primaires Les élèves créent une brochure sur la Colline du Parlement pour préparer la visite prochaine d’un cousin qui a le même âge qu’eux.	Niveaux intermédiaires Les élèves créent une brochure sur la Colline du Parlement pour préparer l’arrivée prochaine dans leur école d’un étudiant participant à un programme d'échanges.	Niveaux avancés Les élèves préparent une brochure sur la Colline du Parlement pour une agence de voyage fictive. Cette dernière veut promouvoir Ottawa comme une destination touristique attrayante pour les voyageurs d’outre-mer.