Lorsqu'il est arrivé au Service correctionnel du Canada en 1992, Les Seaweed était certain qu'il changerait le monde. « Je suppose que j'étais comme bon nombre de jeunes : je pensais que je pourrais changer la vie de chaque contrevenant que je rencontrais », dit-il aujourd'hui.

Lorsqu'il s'est rendu compte que tout le monde ne désirait pas recevoir de l'aide - au moins pas au moment même -, Les a pris la décision qui l'oriente aujourd'hui. « Au lieu d'essayer de changer le monde entier, j'ai pensé que je pourrais peut-être faire quelque chose pour changer le monde d'une personne », déclare-t-il. Faire une petite différence à de nombreuses reprises, se disait-il, pourrait peut-être signifier une grande différence de temps en temps.

Aujourd'hui, il montre aux autres comment ils peuvent également faire une différence. Depuis le début de 2002, il est instructeur au collège régional de formation du personnel pénitentiaire où il donne un enseignement aux nouvelles recrues du SCC sur les nombreuses questions qu'il a traitées pendant plus de dix ans. « Ils apprennent des choses sur la sécurité, la gestion de cas et la gestion par unité. De plus, ils sont informés sur le rôle très important que chaque employé du SCC peut jouer dans l'atteinte d'objectifs globaux de réadaptation et de réintégration », explique-t-il.

Ils apprennent également beaucoup de choses sur eux-mêmes, tout comme Les en a appris au cours des ans. « Je l'admets. Le fait de pouvoir partager mes expériences avec autrui m'a apporté une grande satisfaction personnelle », déclare-t-il. Il a particulièrement aimé être choisi par certaines recrues pour donner des conseils, comme par l'un des autochtones qui désirait avoir son avis sur de nombreuses questions liées au travail. « Avant tout, je suis simplement flatté d'être ici », dit-il avec franchise.

En fait, Les espère ne rester que peu de temps au collège. Récemment, il a accepté d'occuper le poste de surveillant correctionnel à l'établissement pénitentiaire ouvert de Ferndale. On lui a demandé de retarder son entrée en fonction pendant quelques années pour pouvoir continuer à partager ses expériences avec les nouvelles recrues du collège.

« En réalité, je suis venu au collège pour occuper le nouveau poste de gestionnaire régional des carrières des autochtones. Le poste a été crée afin de traiter la question du pourcentage élevé de contrevenants autochtones dans le système », explique Les. En travaillant hors du service de recrutement, il cherchait à collaborer avec les postulants autochtones afin d'essayer d'augmenter leur représentation dans tous les postes du SCC.

A présent, il enseigne aux personnes qu'il avait recrutées. Pour Les Seaweed, c'est simplement un autre moyen de faire une petite différence à de nombreuses reprises.