LE FONDS DE PROJET STRATÉGIQUE SUR LE
SYNDROME DE L'ALCOOLISME FOETAL/EFFETS DE L'ALCOOL SUR LE FOETUS
Syndrome de L'alcoolisme foetal/Effets de l'alcool sur le foetus
Fonds de projet stratégique
Guide du requérant
2001-2002
TABLE DES MATIERES
L'ENGAGEMENT DU GOUVERNEMENT FÉDÉRAL
PRIORITÉS DU FONDS DE PROJET STRATÉGIQUE DU SAF/EAF POUR 2001-2002
ÉTAPE 1 : EXIGENCES - LETTRE D'INTENTION
ÉTAPE 2 : EXIGENCES - PROPOSITION AU COMPLET
ÉCHÉANCES
MAXIMUM DE FINANCEMENT PAR PROJET
REQUÉRANTS ADMISSIBLES
DOMAINES ET REQUÉRANTS NON ADMISSIBLES
ANNEXE A - LES DÉTERMINANTS DE LA SANTÉ
ANNEXE B - ÉTAPE 1 : EXIGENCES : LETTRE D'INTENTION
ANNEXE C - ÉTAPE 2: EXIGENCES : PROPOSITIONS AU COMPLET
ANNEXE D - ÉVALUATION ET APPROBATION DE PROPOSITION
ANNEXE E - CONTACTS
L'ENGAGEMENT DU GOUVERNEMENT FÉDÉRAL
Le SAF/EAF est un des principaux défauts de naissance connus qu'on peut prévenir.
Les facteurs menant à la naissance d'un enfant affecté par le SAF/EAF sont complexes,
difficiles et bien enracinés.
Le SAF est un diagnostic médical qui réfère à un ensemble précis
d'anomalies associées à l'usage de l'alcool durant la grossesse. Les trois traits
essentiels du SAF sont le retard de croissance prénatal ou postnatal, des traits
caractéristiques du visage et l'implication du système nerveux central. L'EAF
est un terme dont on se sert pour décrire les enfants ayant été exposés à l'alcool
avant leur naissance, mais qui ne présentent que certaines caractéristiques
du SAF.
Dans le budget de 1999, le gouvernement du Canada a accordé une subvention
de 11 million de dollars sur trois ans pour améliorer les activités reliées
à : la coordination, la sensibilisation et l'éducation du public; la formation
et le développement des capacités; la détection et le diagnostic précoces; la
surveillance, et un fonds de projet stratégique. Ces efforts sont complétés
par d'autres initiatives fédérales visant à améliorer la santé des enfants et
des familles.
L'initiative de SAF/EAF se basera sur le récent travail valable entrepris dans
le domaine par les provinces et territoires, par les organisations d'Autochtones,
ainsi que par les groupes communautaires et de parents aux plans locaux et national.
Cette initiative répondra aussi aux besoins spécifiques de la population autochtone,
des Premières Nations et des collectivités Inuit. Cette initiative améliorera
de plus le travail réalisé dans des programmes existants basés dans les collectivités,
dont le Programme canadien de nutrition prénatale (PCNP), le Programme d'action
communautaire pour les enfants (PAGE), l'Initiative d'aide préscolaire aux Autochtones,
Grandir ensemble, le Programme national de lutte contre l'abus de l'alcool et
des drogues chez les Autochtones, ainsi que les programmes de traitement et
de réadaptation pour abus de substance.
En 1999-2000, des consultations ont eu lieu pour reconnaître des besoins et
des priorités d'action en matière de SAF/EAF. Y ont participé près de 500 personnes
représentant un échantillon de tous les paliers de gouvernement, ainsi que des
milieux de la santé, de la justice, des Premières Nations, des Métis et d'autres
groupes autochtones, des aînés, des familles (biologiques, adoptives et nourricières)
et des organismes communautaires (ruraux et urbains). Les priorités et recommandations
issues de ces consultations menées partout au Canada ont servi de base pour
déterminer les priorités du Fonds de projet stratégique sur le SAF/EAF 2001-2002.
L'approche « axée sur la santé de la population » de Santé Canada reconnaît
que plusieurs facteurs
influencent la santé des gens. C'est une approche axée sur la prévention, qui
cherche à traiter les questions de santé aussi globalement que possible en tenant
compte de toute la gamme des déterminants de la santé (voir ANNEXE A) et de
la façon dont ils interagissent.
PRIORITÉS DE FINANCEMENT POUR 2001-2002
Le Fonds de projet stratégique sur le SAF/EAF, administré par l'intermédiaire
du Fonds pour la santé de la population, est conçu comme une première étape
pour faciliter la tâche de ceux qui ont la capacité d'améliorer les activités
de SAF/SAF et de tirer avantage de celles qui existent déjà à travers le pays,
de même que pour en créer de nouvelles là où aucune capacité n'existait auparavant.
Les priorités pour l'année 2001-2002 se concentreront sur des initiatives innovatrices
et culturellement adaptées. Les projets devraient démontrer qu'ils ont l'appui
de toute une gamme de secteurs et de zones de responsabilité, et améliorer les
systèmes déjà en place pour éviter la compétition, le chevauchement ou la création
de programmes isolés.
(NOTA : Les priorités actuelles du Fonds de projet stratégique peuvent être
révisées dans les années à venir pour assurer qu'elles reflètent des besoins
changeants ou émergents.)
BESOINS ET ÉCARTS RECONNUS |
PRIORITÉS |
II y a un besoin évident de coordination
et de collaboration dans le domaine de la SAF/EAF, ainsi que de partage
de l'information et des ressources élaborées à travers le pays.Les
options pourraient comprendre, sans s'y limiter :1) Le développement
de réseaux nationaux d'information et de ressources sur le SAF;2)
L'établissement de coalitions de recherche nationales. |
Coordination et collaboration |
On a reconnu un fort besoin d'appui à toutes
les familles (biologiques, adoptives ou nourricières) affectées par
le SAF/EAF. Les options pourraient comprendre, sans s'y limiter :1)
La création d'un groupe national d'appui aux parents. |
Appui aux parents, aux familles et aux
collectivités |
Il existe un besoin de formation en matière
de SAF/EAF partout, dans toutes les zones de responsabilité. Les options
pourraient comprendre, sans s'y limiter :1) une augmentation et un
appui à la formation des travailleurs de première ligne, tel ceux
travaillant dans des programmes basés dans la collectivité, dont le
Programme canadien de nutrition prénatale (PCNP), le Programme
d'action communautaire pour les enfants (PAGE), l'Initiative d'aide
préscolaire aux Autochtones (à l'intérieur et à l'extérieur des réserves),
Grandir ensemble, le Programme national de lutte contre l'abus de
l'alcool et des drogues chez les Autochtones;2) la reconnaissance
ou l'élaboration des meilleures pratiques en matière de conseils sur
des méthodes de parentage efficaces. |
Formation aux personnes travaillant en
première ligne dans des programmes basés dans la collectivité |
LES DEMANDES DE FINANCEMENT POUR LE FONDS DE PROJET STRATÉGIQUE SUR LE SAF/EAF
DOIVENT SE FAIRE SELON LES DEUX ÉTAPES SUIVANTES :
ÉTAPE 1 : PRÉSENTATION D'UNE LETTRE D'INTENTION ÉTAPE 2 : DÉVELOPPEMENT D'UNE
PROPOSITION AU COMPLET
Ce document vise à aider les organismes qui désirent présenter une demande
de financement. Il contient de l'information de base et l'orientation sur la
façon de compléter les deux étapes du processus de demande.
ETAPE 1; EXIGENCES - LETTRE D'INTENTION
La première étape à franchir dans la demande au Fonds de projet stratégique
SAF/EAF est de soumettre une lettre d'intention. Les lettres d'intention doivent
être soumises avant le 12 Mars, 2001. * Votre lettre ne doit pas compter plus
de trois pages, et doit traiter des domaines décrits à l'ANNEXE B. Toutes les
lettres soumises seront étudiées pour déterminer si elles satisfont aux critères
d'admissibilité et aux priorités actuelles du Fonds (voir p. 6). Tous les requérants
seront informés par écrit des résultats de l'Étape 1 en Avril, 2001 et on demandera
à ceux qui ont été choisis de passer à l'Étape 2 du processus - l'élaboration
d'une proposition complète.
Pour de l'information sur l'endroit où envoyer votre lettre, voir l'ANNEXE
E.
ETAPE 2; EXIGENCES - PROPOSITION COMPLÈTE
Les propositions complètes, des candidats qui ont été précédemment avisés,
doivent être soumises avant Vendredi le 4 Mai, 2001. Cette proposition ne doit
pas dépasser 15 pages et doit inclure une description détaillée des composantes
nécessaires qui apparaissent à l'ANNEXE C.
ÉCHÉANCIERS DU FONDS DE PROJET STRATÉGIQUE
Candidature Résultats
Étape 1
Lettre d'intention 12 Mars, 2001 Avril, 2001
Étape 2
Proposition complète 4 Mai, 2001 Septembre 2001
MAXIMUM DE FINANCEMENT PAR PROJET
Selon les modalités du Fonds de projet stratégique du SAF/EAF, le niveau maximal
de financement ne dépassera pas 100 000 $ par année, pour un total de 300 000
$ sur trois ans. Les projets peuvent durer moins de trois ans.
REQUÉRANTS ADMISSIBLES
Pourront être considérées les demandes de financement provenant d'OSBL de volontaires
et d'établissements de formation du Canada.
Le Fonds appuiera des projets :
1.d'envergure nationale (pertinents pour d'autres régions), qui
renforceront les efforts locaux, régionaux, ou provinciaux/territoriaux pour
traiter le SAF/EAF;
2. d'une durée maximale de 36 mois.
Seuls les projets nationaux seront considérés. Le projet doit avoir
une envergure nationale en ce qui a trait aux ojectifs et à la conception, à
la mise en oeuvre et aux activités, au groupe cible at à al participation des
partenaires ainsi qu'aux répercussions et résultats du project.
DOMAINES et ACTIVITÉS NON ADMISSIBLES
- La recherche pure, dans n'importe quelle discipline; X Les activités à
but lucratif;
- La fourniture de services directs relevant de zones de responsabilité
d'autres gouvernements;
- Les études et sondages, sauf ceux réalisés pour appuyer des objectifs
du projet; X Les coûts permanents ou les frais généraux de l'organisme.
ANNEXE A
LES DÉTERMINANTS DE LA SANTÉ
L'expression "déterminants de la santé" désigne de façon générale les facteurs
et conditions qui ont une incidence sur la santé. Ces déterminants n'agissent
pas indépendamment les uns des autres; leur interaction complexe augmente leur
importance par rapport à la santé. La brève description qui suit a trait aux
déterminants identifiés par Santé Canada et à la façon dont ils agissent sur
la santé.
Le revenu et la situation sociale
II s'agit du plus important déterminant de la santé. L'état de la santé s'améliore
à mesure que l'on s'élève dans l'échelle des revenus et dans la hiérarchie sociale.
Des niveaux de revenu supérieurs ont une incidence sur les conditions de vie
comme le logement et la capacité de se nourrir convenablement.
Les réseaux de soutien social
Le soutien apporté par les familles, les amis et les collectivités est associé
à une meilleure santé. Les relations avec la famille et les amis, qui offrent
soins et soutien, peuvent être aussi importantes comme conditions de bonne santé
que les facteurs de risque comme le tabac, le manque d'activité physique, l'obésité
et l'hypertension artérielle qui ont l'effet contraire.
Le niveau d'instruction
L'état de santé s'améliore en fonction du niveau d'instruction. Plus on est
instruit et plus on a de chances d'avoir un emploi et de le garder, plus on
a l'impression de maîtriser les circonstances de sa vie - déterminants clés
qui influencent la santé.
L'emploi et les conditions de travail
Le chômage, le sous-emploi et le travail stressant sont associés à une dégradation
de la santé. Les gens qui ont un meilleur contrôle sur leurs conditions de travail
et qui subissent moins de stress lié aux exigences professionnelles sont en
meilleure santé.
Les environnements sociaux
L'ensemble des valeurs et des normes en vigueur dans une société influent sur
la santé et le bien-être des individus et des populations. La stabilité sociale,
la reconnaissance de la diversité, la sécurité, de saines relations et la cohésion
des collectivités forment une société favorable à la réduction ou à la disparition
d'un grand nombre de risques pour la santé.
L'environnement physique
Les facteurs physiques du milieu naturel (par ex., la qualité de l'eau et de
l'air) ont une influence majeure sur la santé. Des facteurs de l'environnement
développés par l'humain, comme le logement, la sécurité du milieu de travail,
la conception de la collectivité et du réseau routier ont aussi beaucoup d'influence
sur la santé.
Les habitudes de vie et les habiletés d'adaptation
Les environnements sociaux qui permettent et appuient des choix et des modes
de vie sains comme les connaissances, les comportements et les habiletés des
gens à s'occuper de leur vie de façon saine sont des influences clés pour la
santé.
Le développement sain de l'enfant
Les expériences vécues avant la naissance et pendant la petite enfance ont
des répercussions très grandes sur la santé, le bien-être, les habiletés d'adaptation
et les compétences. Par exemple, un faible poids à la naissance occasionnera
des problèmes de santé et des problèmes sociaux pendant toute la vie.
La culture
La culture et l'origine ethnique proviennent tant de facteurs d'antécédents
personnels que de facteurs plus englobants, qui sont d'ordre social, politique,
géographique et économique. Les questions de santé multiculturelles démontrent
combien il est nécessaire de considérer tout à la fois les relations entre le
bien-être physique, mental, spirituel, social et économique.
Les services de santé
Les services de santé, surtout ceux qui maintiennent et favorisent la santé,
qui préviennent la maladie et restaurent la santé, contribuent à la santé de
la population.
Le sexe
Le sexe réfère aux nombreux différents rôles, traits de personnalité, attitudes,
comportements, valeurs, influences et pouvoirs relatifs que la société attribue
à chacun des deux sexes. Chaque sexe est sujet à des problèmes de santé qui
lui sont propres ou peut être affecté différemment par les mêmes problèmes.
Le patrimoine biologique et génétique
La constitution biologique et organique de l'organisme humain est l'un des
déterminants fondamentaux de la santé. Les prédispositions dont on hérite influencent
la façon dont on est affecté par des maladies ou des problèmes de santé particuliers.
ANNEXE R
ÉTAPE 1; EXIGENCES - LETTRE D'INTENTION
Les lettres d'intention doivent être soumises avant le 12 Mars. 2001.*
Votre lettre ne doit pas compter plus de trois (3) pages, et doit traiter
des objectifs et priorités décrits dans les pages suivantes.
LA LETTRE D'INTENTION DOIT INCLURE:
- le formulaire de demande de 2 pages (ANNEXE F)
- vue d'ensemble du projet, y compris les objectifs du projet;
- comment le projet satisfait aux priorités de 2001-2002;
- comment il peut s'appliquer au niveau national;
- À quel point le projet inclut la participation de membres du (des) groupement(s)
de population pertinent(s);
- un budget proposé pour le projet, qui dresse une liste des principales
catégories de coût et indique le niveau de financement déjà assuré ou à être
demandé d'autres sources;
- plan de travail préliminaire;
- plan de diffusion;
- plan d'évaluation; et
- information sur les partenariats et les engagements, dont:
une brève description des rôles, des responsabilités et des liens hiérarchiques
la contribution financière ou en nature fournie par chaque partenaire.
Les lettres d'intention seront examinées pour déterminer si elles satisfont
ou non aux critères d'admissibilité et aux priorités actuellement reconnues.
Les lettres d'intention admissibles seront évaluées par des évaluateurs de Santé
Canada quant à leur importance et à leur pertinence éventuelles. Les lettres
d'intention non choisies au cours de cette demande de soumissions peuvent être
conservées et considérées lors de futures occasions de financement.
Tous les requérants seront informés par écrit des résultats de l'Étape 1 en
Avril, 2001 et on demandera à ceux qui ont été choisis de passer à l'Étape 2
du processus - l'élaboration d'une proposition complète.
ANNEXE C
ÉTAPE 2; EXIGENCES - PROPOSITION COMPLÈTE
Les propositions complètes doivent être soumises avant le 4 Mai, 2001. Votre proposition ne doit pas dépasser 15 pages et doit inclure une
description détaillée des composantes nécessaires.
LA PROPOSITION COMPLÈTE DEVRAIT COMPRENDRE :
- Résumé du projet
- Description de votre organisme
- Description du projet
- Description de la façon dont les buts et objectifs satisfont à une ou plusieurs
priorités du SAF/EAF pour 2001-2002
- Buts et objectifs du projet
- Plan de travail
- Partenariats et collaboration intersectorielle
- Plan d'évaluation
- Plan de diffusion
- Plan de viabilité du projet
- Budget détaillé
Minimum de trois lettres d'appui
ETAPE 2: EXIGENCES DESCRIPTION DÉTAILLÉE
DE LA PROPOSITION COMPLÈTE
Le requérant est responsable de toutes les étapes du projet, y compris de l'évaluation
des besoins, de la conception et de l'élaboration et de la réalisation du projet,
de l'évaluation et de la diffusion des résultats, ainsi que de la soumission
des rapports d'étape et du rapport final. S'il y a lieu, le parrain du projet
doit s'assurer que le projet dessert les besoins des collectivités de minorité
linguistique française ou anglaise.
LA PROPOSITION COMPLÈTE DEVRAIT COMPRENDRE :
1. Résumé du projet
Décrivez les besoins auxquels le projet répondra. Les questions suivantes vous
guideront:
- Quelle preuve clinique utilisez-vous pour définir les besoins?
- Comment le projet contribuera-t-il à améliorer la santé de la population?
Décrivez la population avec qui on élabore le programme et comment elle est
engagée dans la conception, l'élaboration, la réalisation et l'évaluation du
projet.
S 2. Description de votre organisme
- Décrivez votre organisme en incluant:
- la mission ou la vision, la philosophie ou les principes, et les buts ou
objectifs
- les réalisations
- les programmes fournis actuellement
- les raisons pour lesquelles votre organisme est capable de parrainer le
projet (p.ex., compétences, intérêt, crédibilité).
S 3. Description du projet
Décrivez:
- le projet
- ses buts et objectifs
- les activité clés
- la durée du projet et
- les jalons éventuels.
S 4. Description de la façon dont les buts et objectifs rencontrent
une ou plusieurs priorités du SAF/EAF pour 2000/2001
Décrivez comment les buts et objectifs de votre projet répondent à une ou plusieurs
priorités du Fonds de projet stratégique du SAF/EAF.
5. Buts et objectifs du projet
Les buts sont des énoncés vastes, généraux de ce que le projet tente de réaliser.
Dites-nous brièvement le but général du projet. Dites-nous comment il atteindra
les résultats visés par le Fonds.
Les objectifs sont des énoncés qui montrent comment vous et vos partenaires
atteindrez les buts. Les objectifs sont de durée limitée, concrets, réalistes
et mesurables. On doit en dresser la liste un par un et les relier aux déterminants
de la santé et au groupement de population.
Les activités sont des actions précises pour atteindre les objectifs, et on
en dresse la liste dans le plan de travail.
S 6. Plan de travail
Pour chaque objectif, le plan de travail doit montrer:
- Les activités que vous réaliserez, et une explication de la façon dont
celles-ci satisferont le ou les objectifs(s);
- les tâches pour chaque activité;
- la durée approximative de chaque activité, avec dates de départ et d'achèvement
approximatives;
- les ressources nécessaires pour chaque activité, y compris l'espace de
bureau, les gens, l'équipement, les compétences, le temps et l'argent;
- la personne responsable de chaque activité (par ex., membres de la direction,
personnel, contractuels, bénévoles, membres de l'organisme qui présente la
proposition)
- ce que d'autres groupes communautaires ont offert de fournir;
- la formation ou l'appui exigé pour votre personnel, les bénévoles et les
participants au projet
S 7. Partenariats et collaboration intersectorielle
Dans une approche axée sur la santé de la population, la clé du succès est
l'action globale et coordonnée des secteurs professionnels et bénévoles en partenariat
avec les gouvernements et le secteur privé. D est nécessaire d'avoir une solide
collaboration aux niveaux local, municipal, provincial/territorial et national
afin de mobiliser les ressources nécessaires à une action efficace.
Décrivez vos partenariats en indiquant:
- quels éléments de la collectivité y participeront
- dans quelles activités chaque partenaire sera engagé
- comment chaque partenaire contribuera à atteindre les buts et les objectifs
du projet
- quels liens et quelle collaboration seront créés avec d'autres ressources
et avec d'autres groupes communautaires.
8. Plan d'évaluation
L'évaluation doit se rattacher aux buts et objectifs du projet.
Quand vous planifiez une évaluation, tenez compte:
- d'une stratégie générale d'évaluation pour votre organisme et vos partenaires;
- du genre d'information que vous recueillerez, incluant les processus et
les résultats;
- de la façon que vous recueillerez l'information (par exemple, entrevues,
dossiers de projet);
- de la personne de qui vous obtiendrez l'information;
- de la personne qui recueillera l'information (par exemple, un membre ou
un organisme du requérant, un consultant, un comité d'évaluation);
- de la façon dont on peut utiliser l'information obtenue dans l'évaluation
pour changer et améliorer le projet à mesure qu'il se développe;
- du moment où cela sera fait;
- de la façon dont vous saurez si votre projet est un succès (quels indicateurs
vous utiliserez);
- du genre de données que vous enregistrerez durant le projet;
- du rôle des partenaires dans l'évaluation.
Donnez une estimation des :
- coûts d'élaboration du plan d'évaluation;
- coûts de la collecte continue d'information;
- coûts pour faire réaliser l'évaluation par un entrepreneur, au
besoin;
- coût total de l'évaluation.
9. Plan de diffusion
Définissez:
- qui bénéficiera des résultats du projet;
- comment les résultats du projet parviendront à ces groupes;
- comment vos partenaires et les membres du groupement de population participeront
au plan de diffusion.
10. Plan de viabilité du projet
Décrivez comment le projet a l'intention de continuer, une fois l'appui du
Fonds terminé. La proposition doit présenter comment le projet deviendra autosuffisant.
11. Budget
On s'attend à une contribution en espèces ou en nature des partenaires.
- expliquez comment les coûts du budget se rattachent aux activités du projet;
- présentez clairement toute contribution, en espèces ou en nature, faite
par le requérant ou par les partenaires;
- donnez des détails sur tout appui que le projet a reçu, ou recevra, d'autres
sources, y compris l'argent, les services ou l'espace de bureau.
- incluez les coûts d'évaluation du projet et de diffusion des résultats.
Note: Les coûts d'immobilisation (par exemple, achat de terrain, d'immeubles
ou de véhicules) ne sont pas des dépenses admissibles.
Dépenses de projet
Les fonds ne peuvent couvrir que les coûts directement reliés au projet. D
peuvent comprendre:
- le personnel, par exemple, les salaires du personnel du projet, les frais
d'un entrepreneur, et les avantages sociaux des employés, comme les déductions
du Régime de pension du Canada;
- les frais de déplacement et d'hébergement, les dépenses pour des activités
du projet, comme les coûts du kilométrage d'un véhicule privé, de frais d'avion,
de train ou d'autobus, de repas et de logement reliés au projet sont toutes
admissibles. Nota: Les taux de kilométrage et les frais de subsistance ne
doivent excéder ceux permis en vertu des règlements du Conseil du Trésor.
Un tableau des taux est disponible;
- le loyer et les services publics, par ex. le téléphone, l'électricité,
le chauffage et l'espace à bureau (s'ils ne sont pas fournis gratuitement);
- les fournitures et approvisionnements, par ex., les fournitures de bureau,
les cassettes vidéo et audio, les livres de référence, l'impression, les frais
de poste;
- les coûts de services ou de location de matériel, comme le matériel et
le mobilier de bureau;
- l'évaluation et la diffusion des résultats. Vous pouvez réclamer les frais
de contrat pour l'évaluation, la collecte et l'analyse de données, et la diffusion
des résultats par une tierce partie;
- d'autres dépenses actuelles reliées au projet qui ne cadrent pas dans
les postes budgétaires précédents, par ex., les frais d'assurances ou bancaires.
Les coûts d'immobilisation, tels l'achat de terre, d'immeubles ou de véhicules
ne sont pas des dépenses admissibles.
12. Minimum de trois lettres d'appui
Incluez :
- des lettres d'autres personnes ou organismes qui recommandent le projet
et votre organisme comme requérant
- des lettres de vos organismes parrains qui décrivent leur rôle et leur
engagement envers le projet.
Les lettres d'appui devraient démontrer une véritable compréhension de votre
projet et expliquer comment l'organisme l'appuie (les photocopies de lettre
ne peuvent pas être acceptées).
ANNEXE D
ÉVALUATION ET APPROBATION DE LA PROPOSITION
Les propositions de projet seront d'abord révisées pour voir si elles sont
complètes et pour déterminer si elles satisfont aux critères d'admissibilité
et aux priorités actuelles du Fonds.
ÉVALUATION PAR LES EXPERTS
Les propositions complètes et les lettres d'intention admissibles seront évaluées
par des comités multidisciplinaires et multisectoriels internes et externes
composés d'experts internes et externes. Des suggestions sur la façon de renforcer
la proposition détaillée à l'Étape 2 du processus de sélection peuvent être
acheminées au requérant. Le comité pourrait suggérer, par exemple, de regrouper
des présentations complémentaires, et proposer des partenariats ou des sources
de financement supplémentaires.
APPROBATION
Les propositions sont évaluées en se servant de critères tels que :
- À quel point le projet reflète les priorités du Fonds et est d'envergure
national.
- À quel point le projet inclut la participation de membres du (des) groupement(s)
de population pertinent(s);
- L'envergure et la nature de la collaboration avec d'autres secteurs, y
compris d'autres engagements financiers;
- Si la méthodologie du projet est fondée sur l'expérience clinique;
- La capacité du parrain de réaliser les activités telles que proposées;
- Si le plan d'évaluation convient et s'il produira de l'information utile;
- Si le budget proposé est raisonnable et réaliste, étant donné les activités
du projet;
- Si un plan adéquat de viabilité a été intégré dans le projet;
- Si le plan de diffusion convient.
Toutes les propositions recommandées pour approbation seront acheminées au
ministre de la Santé pour décision finale. Ne présumez aucun engagement du
Ministère jusqu'à ce que l'approbation ministérielle ait été obtenue. Un
Consultant en programmes de Santé Canada vous informera par écrit dès que votre
demande sera approuvée ou rejetée. D faut compter de trois à six mois avant
qu'une décision soit rendue.
Si le projet est approuvé, un consultant en programmes communiquera avec vous
pour rédiger un accord officiel entre votre organisme et le Ministère. Cet accord
précisera les modalités du projet. Si le projet n'est pas approuvé, vous recevrez
une lettre d'explication.
Un consultant en programmes sera à disposition pour vous aider, vous conseiller
et vous appuyer dans la réalisation de votre projet. Tous les projets approuvés
en vertu du Fonds de projet stratégique du SAF/EAF sont assujettis aux modalités
du Conseil du Trésor qui s'appliquent à des fonds semblables. Le financement
de projet dans le cadre du Fonds de projet stratégique du SAF/EAF ne sous-entend
aucun engagement, financier ou autre, par toute agence ou ministère provincial,
territorial ou fédéral au-delà de la période de financement approuvée.
Veuillez noter : Les candidats ne devraient pas présumer que l'engagement
du Fonds ou de Santé Canada est acquis tant que le projet n'a pas obtenu l'approbation
ministérielle.
ANNEXEE CONTACTS
Où envoyer les lettres d'intention
Bureau du Fonds sur la santé de la population
8e étage (845B) - L.A. 1908C1, Édifice Jeanne-Mance Pré Tunney, Ottawa
(ON) Kl A 1B4
Tél.:(613)957-3507 Téléc. : (613) 952-5310
Pour plus d'information, communiquez avec:
Billie-Jean Glanz
SAF/EAF Consultante en programmes
Division de l'enfance et de la jeunesse
Édifice Jeanne-Mance, pièce A907
L.A. 1909C2, Pré Tunney Ottawa (ON) Kl A 1B4
Tél.:(613)954-5697 Téléc. : (613) 954-3358
Pour obtenir un exemplaire de la demande d'aide financière, veuillez adresser
votre demande par courriel à saf@www.hc-sc.gc.ca
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