Quelques conseils pour démarrer

Quelques conseils sur la façon d’utiliser le site Web de S’exprimer et s’engager

Si vous désirez participer à l’initiative S’exprimer et s’engager, voici quelques brefs conseils qui vous aideront à utiliser les ressources en ligne de S’exprimer et s’engager.

1. Introduction et renforcement de l’engagement
2. Établissement d’un Comité sur la santé à l’école
3. Obtention d’un nom d’utilisateur et d’un mot de passe
4. Évaluation des besoins
5. Obtention du Bulletin de santé collectif de votre école
6. Planification, adoption de mesures et évaluation

1. Tout d’abord, télédéchargez et lisez le document d’introduction, le Questionnaire d’évaluation des besoins des élèves et la Lettre d’entente. À la lumière de ces documents, déterminez si l’initiative S’exprimer et s’engager répond à vos besoins et convient à votre communauté scolaire. Si vous croyez que tel est le cas, présentez S’exprimer et s’engager à votre directeur ou directrice, directeur adjoint ou directrice adjointe ou conseil scolaire. Déterminez le degré d’intérêt et de soutien. Vous devrez également obtenir l’engagement des élèves, des parents, du personnel enseignant et des partenaires communautaires (comme le service local de santé publique). Télédéchargez et lisez le chapitre I du Guide de mise en œuvre. Vous pourriez y trouver quelques suggestions sur la façon de procéder. Si votre école décide d'utiliser le processus de planification de S'exprimer et s'engager, le direction devra signer la Lettre d'entente.

2. Une fois que vous jugerez que vous aurez obtenu un engagement suffisant de la part de vos partenaires de la communauté scolaire pour aller de l’avant, télédéchargez et lisez le chapitre II du Guide de mise en œuvre. Demandez aux personnes qui étaient intéressées à l’initiative S’exprimer et s’engager si elles sont disposées à faire partie d'un comité sur la santé à l’école. Le chapitre II du Guide de mise en œuvre peut vous donner quelques suggestions sur la façon de procéder.

3. Une fois que votre comité sur la santé à l’école aura été mis sur pied, télédéchargez et remplissez la Lettre d'entente et le Questionnaire sur les données démographiques du milieu scolaire. Il contient des questions au sujet de votre communauté scolaire qui serviront à établir un nom d’utilisateur et un mot de passe qui vous donneront accès à la Base de données en ligne. Une fois remplis, télécopiez le questionnaire et la lettre d'entente à l'Association canadienne pour la santé, l'éducation physique, le loisir et la danse, au (613) 523-1206. On vous enverra ensuite votre nom d'utilisateur et votre mot de passe.

4. Vous êtes maintenant prêt à entreprendre le processus d'évaluation des besoins. Télédéchargez et lisez le chapitre III du Guide de mise en œuvre. En outre, à l’aide de votre nom d’utilisateur et de votre mot de passe, inscrivez-vous à la base de données protégée et télédéchargez le Logiciel du questionnaire numérique. Le chapitre III est conçu pour vous aider à prendre un certain nombre de décisions sur la manière de faire remplir le questionnaire d'évaluation des besoins aux élèves de votre communauté scolaire. Le logiciel se rapportant au questionnaire est conçu pour vous aider à inscrire les réponses des élèves dans un fichier de données (ou des fichiers de données) qui, une fois rempli, peut être téléchargé dans la base de données afin d’être analysé.

5. Ensuite, à l’aide de votre nom d’utilisateur et de votre mot de passe, téléchargez votre fichier ou vos fichiers de données dans la Base de données et obtenez votre Bulletin de santé collectif. Télédéchargez et lisez le chapitre IV du Guide de mise en œuvre. Ce chapitre est conçu pour vous aider à interpréter les résultats de votre Bulletin de santé collectif. En plus de créer le Bulletin, la Base de données vous permet de comparer de façon anonyme vos résultats à ceux d'autres communautés scolaires semblables et aux données nationales. Elle vous permet également d’établir des comparaisons entre certaines questions.

6. Vous êtes maintenant prêt(e) à entreprendre le processus de planification. Télédéchargez et lisez les chapitres V, VI et VII du Guide de mise en œuvre. Ils vous fourniront des conseils et des instruments pour : 1) créer un plan de la santé en milieu scolaire qui soit global et inclusif; 2) élaborer les plans d'action des programmes prévoyant des changements aux politiques et aux programmes à court, à moyen et à long terme; 3) examiner et évaluer le processus et les résultats de vos activités; 4) célébrer les succès au fur et à mesure.

Bonne chance dans votre planification de la promotion de la santé en milieu scolaire!