Maximizer l'impact : manuel de l'éducateur
Chapitre 12 : Le rôle de l'industrie du tabac
Cette leçon vous concerne si :
- vous enseignez à des élèves de 12 ou 13
ans; ou
- vous enseignez à des élèves de 10 ou 11
ans dans un milieu où le risque de tabagisme est élevé,
surtout lorsque l'usage du tabac est très répandu
à l'école, dans la collectivité ou à
domicile.
Introduction
Les entreprises font la promotion de leurs produits pour les rendre
plus visibles, pour inciter de nouveaux consommateurs à les
essayer, pour conserver leurs clients et, en général,
pour accroître les ventes. Les types déterminés
de promo- tion sont expressément conçus pour attirer
des groupes spécifiques de consom- mateurs, y compris les
jeunes, en tenant compte de leurs attitudes, leurs valeurs et leurs
styles de vie.
On utilise une gamme étendue d'approches. Dans certains
cas, une entreprise fera la promotion de ses produits ou en comparera
la qualité avec celle d'autres produits du marché.
Toutefois, elle peut également encourager les consommateurs
à associer le produit à une certaine image; à
des activités, situations, caractères et (ou) styles
de vie attrayants. La promotion fondée sur l'image peut être
parti- culièrement efficace auprès des jeunes, qui
se préoccupent souvent d'acquérir et d'exprimer leur
identité de jeunes adultes.
Le présent chapitre vous aidera, ainsi que vos élèves,
à discuter du rôle et des techniques de la publicité
et de la promotion des produits de consommation. Vous y apprendrez
notamment :
- quels sont les enjeux pour les entreprises et les consommateurs;
- le profit que tirent les entreprises en attirant de jeunes
consommateurs;
- comment la promotion de produits peut être conçue
de manière à répondre de façon attrayante
aux besoins psychologiques et aux aspirations personnelles des
jeunes;
- enfin, comment les entreprises peuvent promouvoir leurs produits
sans en faire la publicité proprement dite.
Les leçons illustrent ces idées en ce qui concerne
la promotion du tabac. Elles encouragent ainsi l'examen critique
des répercussions que peut avoir la publicité sur
le tabagisme, et l'analyse des aspects éthiques de la promotion
du tabac.
Vue d'ensemble des leçons
Douze ans
- Leçon 1 : Pourquoi les entreprises font de la
publicité et le profit qu'elles tirent en attirant les
jeunes.
Devoir : Journal d'une semaine sur la promotion et la publicité
du tabac.
- Leçon 2 : L'outil promotionnel montre comment les
entreprises livrent leurs messages aux consommateurs.
Treize ans
- Leçon 1 : La forme de publicité et la promotion
montrent comment et pourquoi elles fonctionnent
Devoir : Interviewer un membre de la famille sur les pratiques
de commercialisation du tabac.
- Leçon 2 : Ce que vous et vos élèves
pouvez faire.
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