Sommaire
Section 1. Introduction 1.1 Définition et mesure de la population des jeunes Canadiens 1.2 Les principales sources
Section 2. Profil démographique général et tendances 2.1 Les jeunes Canadiens 2.2 Les variations provinciales et territoriales 2.3 Les milieux urbains et ruraux 2.4 La langue 2.5 Les modes d'habitation des jeunes 2.6 Les jeunes et l'accès à la propriété 2.7 Les jeunes sans-abri
Section 3. L'éducation 3.1 La fréquentation scolaire au secondaire 3.2 Le décrochage au secondaire 3.2.1 Le retour aux études 3.3 Les caractéristiques des jeunes diplômés et décrocheurs du secondaire 3.3.1 Le retour aux études 3.4 Les études postsecondaires 3.5 Les jeunes qui fréquentent l'université 3.6 Les jeunes qui fréquentent les collèges et écoles de métiers 3.7 Les diplômés du niveau postsecondaire 3.8 L'accès à l'éducation postsecondaire 3.8.1 Le financement de l'éducation postsecondaire
Section 4. L'emploi 4.1 Le passage des études au travail 4.2 Les liens avec le marché du travail 4.3 L'emploi et le chômage 4.3.1 L'emploi chez les étudiants et les jeunes qui n'étudient pas 4.3.2 L'emploi chez l'ensemble de la population des jeunes 4.3.3 Le chômage chez l'ensemble de la population des jeunes 4.3.4 Des taux d'emploi qui varient d'une province à l'autre 4.3.5 L'emploi selon les secteurs d'activités 4.4 Les jeunes confrontés à des obstacles
Section 5. Le revenu 5.1 Les jeunes qui ont des revenus 5.2 La répartition des revenus 5.3 L'éducation et le revenu 5.4 Les jeunes à faible revenu 5.4.1 Les Canadiens à faible revenu
Section 6. La santé 6.1 La perception des jeunes quant à leur santé 6.2 L'estime de soi 6.3 Le stress quotidien et lié au travail 6.4 Les taux de mortalité 6.5 L'activité physique 6.5.1 Les jeunes d'âge scolaire 6.5.2 Les jeunes à risque 6.6 Le tabagisme 6.6.1 Les jeunes de 15 à 19 ans 6.6.2 Les jeunes de 20 à 24 ans 6.7 La consommation d'alcool 6.8 La consommation de drogues 6.9 La santé et les comportements sexuels 6.9.1 Le VIH/sida 6.9.2 Les maladies transmises sexuellement 6.9.3 La grossesse chez les adolescentes
Section 7. Justice 7.1 La victimisation des jeunes 7.2 La criminalité juvénile 7.2.1 Les crimes avec violence 7.2.2 Les infractions contre les biens 7.2.3 Les infractions liées à l'administration de la justice 7.2.4 Les autres infractions au Code criminel 7.3 Les tribunaux de la jeunesse 7.4 Les placements sous garde 7.4.1 Le profil des jeunes contrevenants bénéficiant de services correctionnels 7.4.2 Le pouvoir discrétionnaire de la police et l'emploi de mesures de rechange
Section 8. La participation sociale 8.1 La participation électorale 8.1.1 Les tendances en matière de participation des jeunes 8.1.2 Les facteurs sous-jacents à la baisse de la participation électorale chez les jeunes 8.1.3 La participation à des partis politiques 8.2 Le bénévolat 8.3 Les dons de bienfaisance
Section 9. Les jeunes handicapés 9.1 Les types d'incapacité 9.2 L'éducation chez les jeunes handicapés 9.3 L'emploi chez les jeunes handicapés
Section 10. Les jeunes autochtones 10.1 Le profil démographique 10.1.1 Le taux de natalité et l'espérance de vie 10.1.2 Les conditions de logement 10.1.3 La langue 10.2 La scolarité 10.2.1 Les études primaires et secondaires 10.2.2 Les études postsecondaires 10.2.3 Le retour ultérieur aux études 10.2.4 Les enseignants autochtones 10.3 L'emploi et le revenu 10.4 La santé 10.5 Les jeunes Autochtones et le système de justice 10.5.1 Les jeunes Autochtones et les mesures de rechange 10.5.2 Les jeunes Autochtones, plus susceptibles d'être gardés en détention provisoire 10.5.3 La surreprésentation des jeunes Autochtones condamnés admis en détention
Section 11. Les jeunes immigrants 11.1 Le profil démographique 11.2 La langue 11.3 La scolarité 11.4 L'emploi et le revenu 11.5 L'abus d'alcool et d'autres drogues
Section 12. Les services gouvernementaux 12.1 Les perceptions du gouvernement du Canada 12.2 La communication avec les jeunes 12.2.1 La connaissance 12.2.2 La pertinence 12.3 Rejoindre les jeunes par le biais de communications efficaces et utiles 12.3.1 Ce que les jeunes veulent savoir 12.3.2 Comment les jeunes veulent savoir 12.3.3 Où les jeunes trouvent-ils leur information 12.4 Recommandations relatives aux communications
