5. Outils de recherche d'emploi
De nos jours, Internet est la plaque tournante du marché du travail. Que vous
soyez à la recherche d'un emploi, que vous cherchiez une occasion d'acquérir
de l'expérience à titre de bénévole ou que vous désiriez simplement explorer
les autres débouchés dans votre domaine, cette section vous propose des
services de recrutement qui peuvent contribuer à la progression de votre
carrière.
Rappelez-vous : si vous désirez postuler un emploi ou demander un prêt
étudiant au Canada, vous devez avoir un numéro d'assurance sociale. Tous les
employeurs l'exigeront. Nous pouvons vous guider dans l'obtention d'un
numéro d'assurance sociale.
Ensuite, vous voudrez peut-être explorer les services de recrutement sur
Internet afin de vous faire une idée du marché. Par exemple, Guichet
Emplois, est un vaste réseau Web qui propose
plus de 46 000 emplois, dont 2 000 nouveaux chaque jour. Vous pouvez
consulter la base de données par titre d'emploi, par région ou par emploi pour
les étudiants. Competences.ca est un guichet unique d'information sur
l'emploi et le perfectionnement professionnel, élaboré à la lumière des
besoins des secteurs de l'enseignement collégial et universitaire, de la santé,
des arts et de la culture et du secteur bénévole, pour ne nommer que ceux-ci.
Si vous n'avez pas d'accès Internet à votre lieu de résidence, vous pouvez
utiliser les ordinateurs du Centre Service Canada (CSC)
le plus près de chez vous, de votre bibliothèque ou encore de votre école. Vous
pouvez également obtenir, auprès des CSC, des services de counseling sur
la recherche d'emploi, de l'information sur le marché du travail, de même que
de vastes listes d'offres d'emploi. Les Centres Service Canada pour jeunes (CSCJ) sont ouverts pendant les mois d'été pour
aider les étudiants à se trouver du travail. Ils offrent des ateliers sur les
techniques de recherche d'emploi, sur la rédaction de curriculum vitae et sur
la préparation aux entrevues. Vous avez l'embarras du choix - il n'en tient qu'à
vous d'aller de l'avant!
|
|
|
