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Miser sur nos compétences : Résultats canadiens de l'Enquête
internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes
Résumé
L'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences
des adultes, entreprise en 2003, a évalué les capacités
d'un échantillon représentatif d'adultes canadiens âgés
de 16 ans et plus dans quatre domaines : les textes suivis, les textes schématiques,
la numératie et la résolution de problèmes. La performance
des répondants a été mesurée en fonction d'une norme
internationale. Les résultats sont comparés entre les provinces,
les territoires et les pays ainsi qu'au fil du temps. De plus, les capacités
en littératie sont examinées en relations avec différentes
variables telles la scolarité, le statut de travailleur ou de chômeur,
les revenus et l'état de santé autoévalué. Les analyses
portent également sur les capacités en littératie de groupes
d'intérêt particuliers, dont les femmes et les hommes, les jeunes
adultes, les personnes âgées, les nouveaux immigrants et les immigrants
établis ainsi que les populations autochtones.
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sur nos compétences : Résultats canadiens de l'Enquête internationale
sur l'alphabétisation et les compétences des adultes
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Modifié (2005/12/02) |
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