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  Endroit : Accueil - Publications 2006-12-15  

 Au Nunavut...

Échanges Canada a permis à 85 jeunes de faire l'expérience d'une autre collectivité, d'une autre langue ou d'une autre culture en 2003-2004.

Des renseignements sur huit musées du territoire, y compris les expositions virtuelles, sont accessibles en ligne à www.museevirtuel.ca.

Grâce à l'aide de Patrimoine canadien, la Fiducie du patrimoine inuit élabore une stratégie pour consolider le secteur patrimonial du Nunavut et ainsi assurer la préservation des trésors culturels et patrimoniaux inuits.

Le Conseil des Arts du Canada a accordé 311 095 $ à trois organismes artistiques et à 30 artistes en 2003-2004.

Afin d'encourager les résidants à faire du sport à tous les niveaux, le gouvernement du Canada verse un appui de 420 000 $ répartis sur trois ans aux programmes offerts dans le cadre du volet du Nunavut de la Stratégie panterritoriale du sport. 

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Nunavut

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 femme autochtoneLa famille de Patrimoine canadien, qui comprend le ministère du Patrimoine canadien, le Conseil des Arts du Canada, Radio-Canada et d'autres grandes institutions culturelles nationales, joue un rôle essentiel dans la vie culturelle et communautaire des Canadiens et des Canadiennes.

Nous travaillons ensemble afin de promouvoir la culture, les arts, le patrimoine, les langues officielles, la citoyenneté et la participation, le multiculturalisme et les initiatives liées aux Autochtones, à la jeunesse et au sport. Patrimoine canadien encourage la créativité, l'innovation, la dualité linguistique et la diversité culturelle afin de consolider les relations entre les Canadiens et les Canadiennes, et avec le monde.


Faits saillants

Le Nunavut célèbre la Fête du Canada
A titre de plus jeune territoire au pays, le Nunavut continue d'enrichir la vie culturelle canadienne. D'Iqaluit à Cambridge Bay, les célébrations de la Fête du Canada ont attiré les résidants de tout le territoire grâce à des activités allant des jeux inuits traditionnels au chant guttural en passant par les danses du tambour, les défilés communautaires et les carnavals familiaux. Le ministère du Patrimoine canadien est heureux de contribuer à ces célébrations!

Le Festival des arts du Nunavut
Depuis les cinq dernières années, l'Association des arts et de l'artisanat du Nunavut organise un festival qui permet aux artistes et aux artisans de se perfectionner et au public d'apprécier leurs créations. Grâce au soutien de Patrimoine canadien, le Festival des arts de 2004, qui a eu lieu à Rankin Inlet, a réuni plus de 50 artistes venus de partout au Nunavut et au Canada pour partager leurs connaissances, et prendre part à des ateliers, à des démonstrations du savoir-faire traditionnel et à des expositions.

La culture inuite en ligne
En 2004, deux organismes du Nunavut ont créé et lancé des sites mettant en valeur la culture inuite. Le site Pulaarvik (www.pulaarvik.ca), qui affiche son contenu en français, en anglais et en inuktitut, décrit le village de Rankin Inlet, la région et ses habitants. Le site Najuqsivik (www.najuqsivik.com), en anglais et en inuktitut, jette un regard sur la vie à Sanikiluaq et permet aux visiteurs de prendre part aux activités culturelles inuites du village. Patrimoine canadien est fier de s'être associé à ces deux initiatives culturelles en ligne.

Les outils pédagogiques
La garderie Les Petits Nanooks d'Iqaluit a produit une trousse pédagogique à l'intention des parents qui aident leurs enfants à apprendre le français. Cette trousse leur aide à poursuivre l'apprentissage du français à la maison. Cette initiative importante a été rendue possible grâce à l'aide financière de Patrimoine canadien.

La préservation du patrimoine inuit
Patrimoine canadien soutient la Société patrimoniale Kitikmeot et la Société Najuqsivik dans leurs efforts pour préserver et diffuser l'histoire et la culture inuites. Des conservateurs professionnels et spécialisés en culture inuite font appel à des vidéoconférences, à des expositions, à des publications et à des archives pour recueillir les expériences des aînés inuits afin que leurs connaissances et leurs traditions soient transmises aux générations futures. 

 

Date de modification : 2005-10-18
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