Le 4 décembre 2007

91 % DES ÉLÈVES DE 10^E ANNÉE DE L’ONTARIO ATTEIGNENT OU DÉPASSENT LE POINT DE RÉFÉRENCE ESSENTIEL EN SCIENCES LORS D’UNE ÉVALUATION INTERNATIONALE : l’écart de rendement entre les élèves de foyers à revenu élevé et ceux de foyers à faible revenu est parmi les plus bas au monde

Le 4 décembre 2007, TORONTO – Selon les résultats de l’évaluation 2006 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), diffusés aujourd’hui par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), le système éducatif de l’Ontario obtient des notes élevées en matière d’excellence et d’équité. Plus d'info

• PISA, 2006 Faits saillants des résultats de l'Ontario
  [Télécharger] pdf | 2 pages | 97K | Affiché le 04.12.07

Le 28 novembre 2007

LES HABILETÉS EN LECTURE DES ÉLÈVES ONTARIENS DE 4^E ANNÉE COMPTENT PARMI LES MEILLEURES AU MONDE : les élèves des écoles élémentaires brillent parmi les provinces canadiennes ainsi qu’à l’échelle internationale

TORONTO, le 28 novembre 2007, 10 h HNE – Les élèves ontariens de 4^e année se sont distingués sur la scène mondiale en figurant parmi les participants ayant le plus haut rendement à une évaluation internationale des habiletés en lecture scolaire. Plus d'info

• PIRLS 2006 : Rapport de l’Ontario
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• Faits saillants des résultats de l’Ontario
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• International Student Achievement Chart (disponible en anglais seulement)
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• PIRLS 2006 International Report (disponible en anglais seulement)
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