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<html> <head> <meta name="Generator" content="Corel WordPerfect 8"> <title>LE MINISTRE MARCHI PRÉSIDE UNE TABLE RONDESUR LA COMMERCIALISATION DE L'ÉDUCATION CANADIENNE À L'ÉTRANGER</title> </head> <body text="#000000" link="#0000ff" vlink="#551a8b" alink="#ff0000" bgcolor="#c0c0c0"> Le 8 mai 1998 Nº 114 LE MINISTRE MARCHI PRÉSIDE UNE TABLE RONDE SUR LA COMMERCIALISATION DE L'ÉDUCATION CANADIENNE À L'ÉTRANGER Le ministre du Commerce international, M. Sergio Marchi, a présidé aujourd'hui de vastes consultations pour promouvoir le secteur de l'éducation canadien à l'étranger. Cette rencontre avait lieu à l'université York de Toronto. Le ministre Marchi assumait la coprésidence de la table ronde sur l'éducation avec Mme Lorna Marsden, la rectrice de cet établissement universitaire. « Nous reconnaissons que notre système d'éducation exceptionnel est un atout précieux, qui représente des revenus de près de 2,5 milliards de dollars pour notre économie, l'équivalent de 21 000 emplois, a déclaré M. Marchi. C'est pourquoi, dans le cadre d'un partenariat avec Équipe Canada, nous travaillons avec des clients et d'autres intéressés à mettre sur pied une stratégie de commercialisation nationale. Notre grand objectif consiste à attirer davantage d'étudiants étrangers dans les établissements d'enseignement canadiens et à accaparer une plus grande part des contrats dans le domaine de l'éducation internationale. » Les provinces, des associations nationales et régionales, et des représentants des établissements d'enseignement publics et privés de tous les niveaux participaient à ces consultations. Le ministre a annoncé la création, au ministère des Affaires étrangères et du Commerce international, d'un service spécialisé et permanent de commercialisation de l'éducation sur la scène internationale, qui offrira un guichet unique à ceux qui vendent des produits et services éducatifs canadiens à l'étranger. Ce service rendra des comptes au ministre du Commerce international par l'entremise du délégué commercial en chef. De même, à titre de complément, le ministre Marchi a annoncé la création d'un Conseil consultatif sur la commercialisation de l'éducation, qui lui fera rapport deux fois par année. Les membres du Conseil formeront un échantillon le plus représentatif possible des milieux canadiens de l'éducation. Ils fourniront au ministre des conseils et de l'orientation sur la commercialisation de l'éducation canadienne dans un contexte mondial. La première réunion doit se tenir à l'automne 1998. « La qualité du système d'éducation canadien est reconnue dans le monde entier, a déclaré M. Paul Cappon, directeur général du Conseil des ministres de l'Éducation du Canada (CMEC). Nous avons la capacité de commercialiser à l'échelle planétaire cette expertise et des produits éducatifs conçus au Canada. Nous serons heureux de collaborer avec le ministère des Affaires étrangères et du Commerce international et nos partenaires du milieu de l'éducation pour mettre en valeur la présence canadienne à l'étranger. » - 30 - Pour de plus amples renseignements, les représentants des médias sont priés de communiquer avec : Leslie Swartman Cabinet du ministre du Commerce international (613) 992-7332 ou avec le : Service des relations avec les médias Ministère des Affaires étrangères et du Commerce international (613) 995-1874 Ce document se trouve également au site Internet du Ministère : http://www.dfait-maeci.gc.ca Document d'information LA COMMERCIALISATION DE L'ÉDUCATION AU CANADA Politique économique et politique étrangère Au Canada, le secteur de l'éducation génère des revenus très importants. En 1996, le Canada comptait 99 335 étudiants étrangers. On estime que, cette année-là, ces étudiants ont contribué pour 2,5 milliards de dollars à l'économie canadienne, ce qui représente environ 21 000 emplois au pays. Les étudiants étrangers enrichissent la vie de nos campus, aident les Canadiens à développer une perspective mondiale et servent d'émissaires du Canada lorsqu'ils retournent dans leur pays. Nous voyons, dans les étudiants étrangers, les leaders de demain du monde économique et politique. Pour leur part, les étudiants étrangers qui connaissent le Canada par l'expérience agréable qu'ils y ont vécu sont plus enclins à acheter des produits et des services canadiens à leur retour au pays que les étudiants qui fréquentent des établissements dans d'autres pays. Il y a au Canada 90 universités et collèges qui attribuent des diplômes, 164 collèges communautaires, un grand nombre de collèges d'enseignement professionnel privés et des écoles de langues française et anglaise. Évolution Le 1er novembre 1994, le gouvernement du Canada a annoncé son intention de mettre sur pied, au cours des cinq prochaines années, un réseau composé d'un maximum de 10 centres d'éducation canadiens (CEC) en Asie. Les CEC servent à établir de nouveaux liens avec les établissements d'enseignement locaux et à faire valoir l'excellence des biens et des services d'éducation canadiens auprès des étudiants, des entreprises et des clients du secteur public à l'étranger. En janvier 1998, 10 CEC en tout avaient été ouverts à Taïpei, Séoul, Singapour, Hong Kong, New Delhi, Bangkok, Jakarta, Beijing, Kuala Lumpur et Canberra. De septembre 1995 à aujourd'hui, le ministère des Affaires étrangères et du Commerce international a cerné et sondé de nouveaux marchés dans le domaine de l'éducation, élargi la base de prospection et élaboré de nouvelles méthodes de prestation de services pour le compte des dispensateurs d'enseignement au Canada. En mars 1997, l'ambassade du Canada à Caracas a établi un accord innovateur avec l'Associacion Venezolano-Americana de Amistad pour commercialiser les produits et les services d'éducation canadiens au Venezuela. Le 19 juin 1997, l'ambassade du Canada à Athènes a inauguré le premier centre de ressources en éducation (CRE) à voir le jour dans nos missions. Un agent recruté sur place y est affecté à la promotion des établissements d'enseignement canadiens. En septembre 1997, un CRE pilote a été ouvert à Abou Dhabi pour exploiter le marché naissant de la péninsule Arabique. En novembre 1997, le ministre du Commerce international Sergio Marchi a réclamé la mise sur pied de 15 nouveaux centres de commercialisation de l'éducation au maximum d'ici l'an 2000. En janvier 1998, à l'occasion de la mission d'Équipe Canada en Amérique latine, le Canada a inauguré officiellement quatre nouveaux CEC (Mexique, Brésil, Argentine et Chili). Il existe actuellement 17 « centres de commercialisation de l'éducation » génériques [14 CEC et 2 CRE (Athènes et Abou Dhabi] et un accord local (Caracas)]. Situation actuelle La table ronde sur l'éducation a été convoquée pour consulter le plus vaste éventail possible de représentants du secteur de l'éducation, afin de promouvoir une stratégie de commercialisation de l'éducation à l'échelle mondiale qui fera pénétrer le Canada dans le XXIe siècle. Les discussions porteront sur les lieux d'ouverture des nouveaux points de service, les dates d'ouverture et les véhicules de prestation les mieux indiqués pour fournir des services efficaces pour le compte des fournisseurs de services d'éducation au Canada. Cet exercice de consultation historique réunira des représentants d'associations d'éducation provinciales, nationales et régionales, des représentants d'organismes d'éducation sans but lucratif, des représentants d'établissements d'enseignement publics de tous les niveaux et des représentants d'établissement d'enseignement privés, y compris de collèges d'enseignement professionnel et d'écoles de langue. Toutes les parties à la table ronde auront préparé un exposé de principes et auront sur place des spécialistes pour diriger les discussions qui porteront sur les aspects essentiels à la réalisation des objectifs du Canada en matière de commercialisation internationale de l'éducation. </body> </html>

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Dernière mise à jour : 2006-10-30	Haut de la page	Avis importants