Lignes directrices et formulaire de mise en candidature : 2007-2008

Les premières années de la vie des enfants sont cruciales. Les éducateurs qui s’occupent des jeunes enfants exercent une influence qui se fera sentir durant toute leur vie. La plupart des enfants se souviennent d’un éducateur qui les a encouragés, leur a donné les moyens d’apprendre et les a poussés à se dépasser, dès leurs très jeunes années.

Les Prix du Premier ministre pour l’excellence en éducation de la petite enfance rendent hommage aux éducateurs exceptionnels et novateurs de la petite enfance qui excellent dans l’art de favoriser le développement et la socialisation des jeunes enfants qui leur sont confiés et dans l’art d’aider les enfants à acquérir les connaissances de base dont ils auront besoin au cours de leur vie.

• Prix
• Hommage rendu aux lauréats
• Promotion
• Admissibilité
• Auteurs des mises en candidature
• Renouvellement d'une mise en candidature
• Sélection des lauréats
• Critères de sélection
• Conseils pratiques sur la préparation d'un texte de mise en candidature
• Modalités de mise en candidature
• Date Limite
• Assemblage du dossier de mise en candidature
• Format
• Remerciements
• Liste de vérification
• Formulaire de mise en candidature
• La version PDF

Prix

• Jusqu’à 10 certificats d’excellence (à l’échelle nationale), chacun étant assorti d’une prime de 5 000 $.
• Jusqu’à 15 certificats d’honneur (à l’échelle régionale), chacun étant assorti d’une prime de 1 000 $.

Des certificats d’excellence sont remis aux 10 meilleurs candidats, dont au moins un doit être choisi dans chacune des régions suivantes : la Colombie-Britannique, les Prairies, le Nord (Yukon, Territoires du Nord-Ouest et Nunavut), l’Ontario, le Québec et le Canada atlantique, et au moins un des certificats d’excellence est décerné au meilleur éducateur de la petite enfance autochtone.

Les candidats suivants les mieux placés au classement (jusqu’à un maximum de 15) reçoivent chacun un certificat d’honneur. Chaque année, au moins un certificat d’honneur est décerné à un éducateur autochtone de la petite enfance.

Les primes en espèces sont remises aux lauréats et peuvent être affectées au perfectionnement professionnel, à l’achat d’équipement, de documents ou d’autres outils destinés à améliorer les activités de développement et les expériences des enfants liées au travail de l’éducateur.

Hommage rendu aux lauréats

Tous les lauréats reçoivent un certificat, une épinglette PPM et une lettre de félicitations signée par le Premier ministre.

Les lauréats d’un certificat d’excellence seront peut-être aussi invités afin de participer à des rencontres d’échange de pratiques exemplaires et à assister à une cérémonie au cours de laquelle le Premier ministre présentera officiellement les lauréats des PPM et leur remettra leurs certificats.

Les réalisations des lauréats d’un certificat d’honneur font l’objet de célébrations locales auxquelles participent les enfants, les superviseurs, les collègues ainsi que le député ou les dirigeants locaux, selon la situation.

L’établissement d’éducation de la petite enfance où travaille chaque lauréat reçoit aussi un certificat signé par le Premier ministre, en reconnaissance de l’appui et de la contribution de cet établissement aux réalisations du lauréat.

Promotion

Les réalisations de tous les lauréats sont soulignées tant à l’échelle nationale que communautaire. Les lauréats du certificat d’excellence sont présentés (avec leur permission) dans le document du programme des Prix du Premier ministre intitulé Modèles de réussite, disponible à travers le Canada et dans le monde entier par l’entremise du site Web www.ppm.gc.ca. Cette publication présentera aussi les lauréats du certificat d’honneur.

Admissibilité

Au moment de la mise en candidature, soit d’ici le 17 décembre 2007, tous les candidats doivent remplir les critères suivants :

• Les candidats doivent être citoyens canadiens ou résidents permanents.
• Les candidats doivent consacrer au moins 2,5 jours par semaine à l’éducation et à l’accueil de la petite enfance, dans un établissement autorisé destiné à cette fin (conformément aux règlements provinciaux ou territoriaux). Cette exigence ne s’applique pas aux lauréats qui travaillent dans un centre du Programme d’aide préscolaire aux Autochtones, qu’il soit dans une réserve ou non, ou dans un établissement d’éducation de la petite enfance situé dans une réserve où les permis provinciaux ou territoriaux ne sont pas exigibles. Les employés permanents affectés à l’administration des centres ne sont pas admissibles à ces Prix.
• Les candidats doivent avoir terminé et réussi un cours de formation en éducation et en accueil de la petite enfance tel que (veuillez joindre une copie du certificat de formation avec le formulaire de mise en candidature) :
• un certificat ou un diplôme en éducation et en accueil de la petite enfance;
• un certificat officiel de compétences en éducation de la petite enfance de la province ou du territoire où le lauréat travaille; ou
• une preuve de réussite d’un programme de formation en garderie enmilieu familial.
• Les candidats doivent avoir travaillé pendant au moins trois ans dans un établissement canadien autorisé d’éducation de la petite enfance et doivent encore travailler dans un milieu d’éducation de la petite enfance à la date limite de soumission des mises en candidature (le 17 décembre 2007).

Les candidatures posthumes ne sont pas acceptées.

Les Prix du Premier ministre visent à souligner l’ensemble des réalisations d’un éducateur en particulier ou d’une équipe comptant au plus trois éducateurs. Le programme n’a pas pour objet de reconnaître les réalisations de tout un établissement d’éducation de la petite enfance ou de son personnel. Chaque membre d’une équipe doit répondre aux critères d’admissibilité ci-dessus. Les primes en argent sont partagées également entre les membres de l’équipe.

Les éducateurs qui ne sont pas admissibles à ce prix pourraient être admissibles au Prix du Premier ministre pour l’excellence dans l’enseignement. Pour obtenir copie des lignes directrices, visitez www.ppm.gc.ca, envoyez un courriel à pmate-ppmee@gc.ca ou téléphonez au (613) 946-0651.

Auteurs des mises en candidature

L’auteur d’une mise en candidature doit être une personne ou un groupe de personnes qui a été un témoin direct des réalisations du candidat (comme le parent d’un enfant pris en charge, un collègue, un superviseur, ou un autre éducateur). Toutefois, les mises en candidatures autonomes et les mises en candidatures dont l’auteur est un membre direct de la famille du candidat ne seront pas admises.

Renouvellement d’une mise en candidature

La candidature des lauréats d’un certificat d’honneur peut être présentée de nouveau lors des années subséquentes, mais seulement pour un certificat d’excellence; les anciens lauréats ne peuvent recevoir un deuxième certificat d’honneur. Les candidatures qui n’ont pas remportées de prix peuvent être présentées de nouveau.

Dans tous les cas, le dossier de candidature doit être complet et à jour et comprendre les lettres d’appui rédigées pendant la période courante des mises en candidature.

Les lauréats qui ont déjà reçu un certificat d’excellence ne sont pas admissibles.

Sélection des lauréats

Un comité composé de praticiens des services d’accueil et d’éducation de la petite enfance venant de tout le Canada examine toutes les mises en candidatures reçues pour les Prix du Premier ministre. (Pour consulter la liste courante des organismes représentés à ce comité de sélection, veuillez visiter le site Web du Programme à www.ppm.gc.ca.).

À l’aide des critères de sélection décrits dans cette publication, les membres du comité de sélection évaluent la contribution des candidats d’après l’information fournie dans leur trousse de mise en candidature. Ils leur donnent des points en fonction des critères de sélection, puis recommandent les candidats qui ont le plus de points aux Premier ministre.

Critères de sélection

Les lauréats sont choisis en fonction de leurs méthodes innovatrices, de leur capacité exceptionnelle à stimuler le développement des enfants qui leur sont confiés et de leur engagement à l’égard du développement des enfants et de la profession d’éducation et d’accueil de la petite enfance. Les travaux et les pratiques exemplaires peuvent étayer une candidature, mais les candidats sont jugés selon l’ensemble de leurs compétences d’éducateurs.

Pour choisir les lauréats, le comité de sélection cherche des preuves concluantes de l’apport exceptionnel des candidats dans les quatre domaines décrits ci-dessous.

1. Soutien au développement de l’enfant

Le texte de mise en candidature doit décrire et démontrer comment l’éducateur offre aux enfants des activités quotidiennes qui favorisent leur développement physique, affectif, social et cognitif, ainsi que le développement de leurs valeurs et de leur créativité, par exemple :

• en optimisant le développement particulier de chaque enfant;
• en encourageant les enfants à approfondir leurs intérêts et à participer;
• en offrant un milieu d’apprentissage stimulant et attrayant pour tous les enfants;
• en établissant et en maintenant des rapports chaleureux, empreints de sollicitude et de souplesse avec chacun des enfants et avec le groupe d’enfants;
• en évaluant les aptitudes, les habiletés, les intérêts et les besoins des enfants par l’observation;
• en faisant appel à des méthodes exemplaires propices au développement.

2. Innovation

• en piquant et en retenant l’intérêt des enfants;
• en explorant des idées nouvelles et différentes avec les enfants;
• en reconnaissant les besoins particuliers des enfants et en s’y adaptant (comme leurs besoins sur les plans physique, affectif, social, cognitif et de la créativité);
• en reconnaissant et en intégrant au milieu d’apprentissage diverses perspectives économiques, culturelles, linguistiques et régionales;
• en respectant la langue maternelle et le patrimoine culturel de l’enfant, et en en faisant la promotion;
• en intégrant au milieu d’apprentissage des activités et des événements de la vie quotidienne des enfants;
• en intégrant au milieu d’apprentissage des activités et des événements internationaux, nationaux, locaux et communautaires.

3. Engagement auprès des parents, des familles et de la collectivité

Le texte de mise en candidature doit décrire et donner des exemples concrets des efforts que déploie l’éducateur pour faire participer les parents, les familles et la collectivité à l’éducation et à l’accueil des enfants, tels que :

• en établissant et en entretenant des liens ouverts et de coopération avec la famille de chaque enfant;
• en encourageant la participation active des parents, des familles et de la collectivité à l’apprentissage des enfants;
• en établissant et en employant des méthodes novatrices pour faire participer les parents et les familles, et pour les soutenir;
• en faisant la promotion de liens ou de partenariats dans la collectivité afin de soutenir ou de compléter les activités d’apprentissage des enfants;
• en établissant ou en entretenant des liens avec d’autres intervenants du milieu de l’éducation de la petite enfance (p. ex., des collègues) ou avec d’autres services communautaires destinés aux enfants.

4. Engagement et leadership dans le domaine

Le texte de mise en candidature doit démontrer le perfectionnement continu de l’éducateur ainsi que son engagement envers l’amélioration du domaine de l’éducation et de l’accueil de la petite enfance et envers le perfectionnement des compétences des autres membres de la profession, par exemple :

• en entreprenant continuellement son épanouissement personnel et professionnel et ses connaissances;
• en organisant ou en offrant des cours de perfectionnement, des ateliers ou d’autres activités de perfectionnement;
• en élaborant et en diffusant du matériel, des ressources et des pratiques exemplaires didactiques;
en offrant l’appui ou la formation à d’autres experts dans le domaine (par exemple encadrement ou formation d’étudiants);
• en encourageant ou en contribuant à la création d’un esprit d’équipe au sein du milieu d’éducation de la petite enfance;
• en participant activement au sein d’un organisme professionnel, d’un réseau ou d’une association reliée à l’éducation et aux soins de la petite enfance.

Conseils pratiques sur la préparation d’un texte de mise en candidature

Suivez les critères établis dans les lignes directrices de mise en candidature. Donnez assez de détails dans chacune des quatre catégories de sélection. Vous pourriez organiser votre texte de façon à utiliser les mêmes titres.

Fournissez des exemples et des détails concrets pour démontrer la manière dont le candidat satisfait aux critères de sélection, et expliquez les effets qu’ont les activités de l’éducateur. Décrivez tous projets spéciaux ou activités particulières, sa philosophie, les milieux exceptionnels dans lesquels il travaille, ou encore les réactions des enfants, les résultats ou les réalisations qui font du candidat un éducateur exceptionnel.

Concentrez-vous sur les réalisations globales du candidat. Démontrez qu’il ou elle connaît à fond tout son travail, et non uniquement un projet particulier. Décrivez aussi les activités auxquelles le candidat participe pour appuyer le développement des enfants dont il ou elle s’occupe, le milieu dans lequel il ou elle travaille, ses collègues ainsi que les services d’accueil et d’éducation à la petite enfance qu’il ou elle fournit (travail de bénévolat, perfectionnement professionnel, défense des droits, événements sociaux).

Modalités de mise en candidature

• Après avoir choisi un éducateur, ou un groupe d’éducateurs exceptionnel, préparez une trousse de mise en candidature en suivant les lignes directrices et la liste de vérification fournies.
• Chaque trousse de mise en candidature doit comprendre une copie complète du formulaire ci-joint de mise en candidature aux Prix du Premier ministre. Vous pouvez aussi télécharger ce formulaire de l’Internet (www.ppm.gc.ca).
• Le formulaire doit être signé par le candidat et l’auteur de la mise en candidature, ainsi que par le superviseur du candidat, le cas échéant.
• S’il y a plusieurs candidats, veuillez photocopier le formulaire et en remplir un pour chacun d’eux.
• Si plus d’un dossier de mise en candidature est reçu pour un éducateur, les personnes qui soumettent sa candidature doivent réunir ces dossiers en un seul.

Date limite

Les candidatures doivent nous parvenir au plus tard le 17 décembre 2007.

Assemblage du dossier de mise en candidature

Un dossier de mise en candidature efficace décrit les réalisations exceptionnelles du candidat et explique clairement pourquoi il mérite de recevoir l’un des plus prestigieux prix canadiens décernés aux éducateurs de la petite enfance. En tant qu’auteur du dossier, vous « peignez un portrait » des réalisations du candidat à l’intention du comité de sélection qui étudiera de nombreuses candidatures; les renseignements doivent donc être convaincants.

Votre dossier de mise en candidature ne doit pas compter plus de 20 pages en excluant le certificat d’éducation de la petite enfance, permis d’éxploitation du centre d’éducation et d’accueil à la petite enfance et la liste de vérification.

Format

Les documents doivent être dactylographiés à double interligne. Le texte doit être tapé avec une police d’au moins 10 points sur des feuillets de 8½ sur 11 pouces.

Impression au recto seulement. Pour faciliter la reproduction, veuillez imprimer uniquement au recto des feuilles.

Présentation. Une présentation fantaisiste peut attirer certainement l’attention sur votre trousse de mise en candidature. Malheureusement, les membres du comité de sélection ne la verront pas. Nous vous recommandons par conséquent de vous en tenir à une présentation simple.

Reliure. Pour en faciliter la reproduction, veuillez ne pas relier votre trousse de mise en candidature.

Cinq copies. L’original doit être accompagné de cinq copies du dossier complet.

Veuillez faire parvenir les dossiers de mise en candidature à l’adresse suivante :

Pour obtenir plus d’information, veuillez communiquer avec nous par courriel à pmaece-ppmepe@gc.ca, ou par téléphone au (613) 946-0651.

Remerciements

À titre de partenaires des Prix du Premier ministre pour l’excellence en éducation de la petite enfance, Industrie Canada, Ressources humaines et Développement social Canada et Santé Canada remercient chaleureusement tous les intervenants, les experts, les praticiens et les représentants gouvernementaux qui ont offert leurs conseils en vue de la création de ce programme.

De nombreux organismes et individus du domaine de l’éducation de la petite enfance prennent aussi part au processus de sélection des candidats. Le programme ne pourrait pas exister sans la participation de ces bénévoles. La liste des organismes participants se trouve dans le site Web du Programme, à l’adresse www.ppm.gc.ca.

Liste de Vérification

Télécharger la version HTML de la liste de vérification

Formulaire de mise en candidature

Télécharger la version HTML du formulaire de mise en candidature.

La version PDF

Les documents qui suivent peuvent être visualisés ou téléchargés :

• Lignes directrices et formulaire de mise en candidature : 2007-2008(version PDF, 365 Ko)

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