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Enfants et adolescents 7-18 ansSanté à l'écoleLes comportements de santé des jeunes d'âge scolaireQuestionnaires & Tableaux statistiquesLe cycle 1997-1998 de l'étude sur Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire portait sur un échantillon d'élèves de 6 e, 7 e, 8 e, 9 e et 10 e années. Vous trouverez ci-joints des données de comparaison avec les cycles précédents de l'étude (6 e, 8 e et 10 e années ou 11, 13 et 15 ans). Sur demande, on peut aussi obtenir de l'Agence de santé publique du Canada les données sur l'échantillon complet.
Pour commander le Tableau statistique des cinq classes, veuillez adresser votre demande à : politique@www.hc-sc.gc.ca ContexteEn 1982, des chercheurs de trois pays, l'Angleterre, la Finlande et la Norvège, ont entrepris une étude multinationale sur les comportements liés à la santé des enfants d'âge scolaire. Peu de temps après, le Bureau régional de l'OMS pour l'Europe a adopté le projet et l'a mené sous forme d'étude en collaboration. Entre 1983-1984 et 1989-1990, trois autres enquêtes ont été réalisées. Seize pays (dont le Canada) y ont participé. Jusqu'à ce jour, le Canada a pris part aux études effectuées en 1989-1990, en 1993-1994 et en 1997-1998, le nombre de pays participants s'élevant désormais à 32. Cette démarche de portée internationale a principalement pour but de promouvoir la santé et l'éducation sanitaire dans les écoles et auprès des jeunes en général. Les données sont obtenues dans le cadre d'enquêtes effectuées chez les enfants d'âge scolaire à intervalles réguliers. En faisant l'analyse des tendances qui se dégagent au fil des ans, il sera possible de cerner les changements de comportements liés à la santé dans les pays visés.
Avant-proposL'Enquête sur les comportements liés à la santé des enfants d'âge scolaire est une étude multinationale menée en collaboration par le Bureau régional de l'Organisation mondiale de la Santé (OMS) pour l'Europe. Elle vise à :
ContexteC'est en 1982, sur l'instigation de chercheurs de l'Angleterre, de la Finlande et de la Norvège, que cette enquête a été entreprise. La première phase de collecte de données s'est déroulée au cours de l'année scolaire 1983-1984 dans ces trois pays ainsi qu'en Autriche, et d'autres ont eu lieu en 1985-1986, en 1989-1990, en 1993-1994 et en 1997-1998. Le Canada a été invité à faire partie de l'équipe en 1987 et a participé pour la première fois à l'enquête en 1989-1990, ce qui a donné lieu à la publication d'un rapport intitulé Nos jeunes, leur santé. Ce rapport, produit par le Canada et publié par le Bureau régional de l'OMS pour l'Europe, s'appuyait sur les résultats multinationaux obtenus grâce à l'enquête de 1993-1994. Le rapport international de l`enquête de 2001-02, intitulé Young People`s Health in Context, était publié en juin 2004. Le rapport canadien, Les jeunes au Canada : Leur santé et leur bien-être, qui était publié en octobre 2004, examine les facteurs qui influencent la santé des jeunes âgés de 11 à 15 et les tendances dans les facteurs y compris les relations de la famille et du milieu social, l`environnement de l`école et les perceptions surs les comportements de santé. Les pairs ont une influence particulière sur les comportements à risque, tels que le tabagisme, la consommation d'alcool ou de drogues, l'activité physique, l'image corporelle, la nutrition, la santé émotionnelle et les blessures. Dr Will Boyce de l'Université Queen's, était confié par Santé Canada la responsabilité de procéder à la collecte de données au Canada et il est directeur des recherches au Canada. Santé Canada et l'Université Queen's prennent toutes deux activement part aux travaux des groupes d'étude sur la planification, la conception et la diffusion qui sont essentiels à la gestion et au soutien à long terme de l'enquête. On a publié le dernier rapport, Tendances dans la santé de la jeunesse canadienne , en 1999; ce rapport présente une synthèse des données canadiennes recueillies au cours des trois cycles de l`enquête et portant sur des sujets particuliers. Le rapport fait la comparaison des données canadiennes avec celles de dix pays européens. Les pays suivants ont participé à l`enquête en 2001-02 :
Cadre conceptuelL'Enquête sur les comportements liés à la santé des enfants d'âge scolaire est fondée sur les sciences sociales et l'étude du comportement plutôt que sur l'épidémiologie médicale usuelle. Elle n'est pas limitée aux concepts et aux cadres propres à un modèle théorique, quelqu'il soit. Des chercheurs ayant des orientations théoriques différentes sont plutôt invités à examiner sous divers angles les comportements liés à la santé des jeunes et les facteurs qui s'y rattachent. On a néanmoins adopté un cadre conceptuel commun, auquel on a donné le nom de « point de vue de la socialisation », qui permet d'explorer systématiquement l'influence de divers aspects (p. ex. famille, milieu scolaire, amis et médias) sur la santé et les comportements liés à la santé des jeunes. MéthodologieChaque pays doit respecter des normes de qualité décrites dans le protocole de recherche international, qui sont essentiellement les suivantes:
Sujets abordésDans le cadre de l'enquête, un noyau de questions de base sont posées sur:
En outre, chaque enquête permet d'approfondir au moins un aspect lié à la santé, dont les suivants:
Prochaines enquêtesLa prochaine enquête devrait être réalisée au cours de l`année scolaire 2005/06. Plusieurs pays ont demandé à devenir membres associés du réseau. Qui plus est, de nouveaux réseaux d`étude sont mis sur pied dans les régions du Pacifique Sud et de l`est de la Méditerranée. Principales publicationsLes constatations découlant de l'enquête ont été publiées dans divers rapports nationaux et publications scientifiques. On les trouvera à la page d'étude sur le Web consacrée à l'enquête (anglais) Publications:Wold B, Aaro LE, Smith C (1994) Comportements liés à la santé des enfants d'âge scolaire - enquête multinationale de l'Organisation mondiale de la Santé. Protocole de recherche pour l'enquête de 1993-1994. [angl.] Bergen : Centre de recherche pour la promotion de la santé, université de Bergen (rapport 4, HEMIL). Currie, C., éditeur, Comportements liés à la santé des enfants d'âge scolaire - enquête multinationale de l'Organisation mondiale de la Santé. Protocole de recherche pour l'enquête de 1997-1998. [angl.] Unité de recherche dans le domaine de la santé et de la modification des comportements (1998), université d'Édinmbourg. King A, Wold B, Tudor-Smith C, Harel Y (1996) Nos jeunes, leur santé - enquête multinationale. [angl.] Copenhague : OMS (Publications régionales, série européenne n o 69). Coppieters Y, Piette D, Kohn L, de Smet P. (2002) Health inequalities: self-reported complaints and their predictors in pupils f rom Belgium . Revue d'Epidémiologie et de Santé Publique, 50 :135-146. Haugland S, Wold B. (2001) Subjective health in adolescence - Reliability and validity of the HBSC symptom check list. Journal of Adolescence, 24: 611-624. Holstein BE, Hansen EH, Due P (2004) Social class variation in medicine use among adolescents. The European Journal of Public Health, 14 (1): 49-52 Maes L, Lievens J. (2003) Can the school make a difference? A multilevel analysis of adolescent risk and health behaviour. Social Science and Medicine, 56, Issue 3, pages 517-529. Mazur J, Scheidt PC, Overpeck MD, Harel Y, Molcho M. (2001) Adolescent injuries in relation to economic status : An international perspective. Injury Control and Safety Promotion, 8 (3): 179-182 Utilisation des constatations découlant de l'enquêteLes conclusions de l'enquête servent à élaborer des politiques, des programmes et des pratiques de promotion de la santé dans tout l'Europe. Voici comment :
Dr Candace Currie
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Mise à jour : 2004-11-01 |