Sauter au contenu   Symbole du gouvernement du Canada
 
Recherche
Accueil
Nouvelles
Nouvelles de l'Observatoire
Bulletins en ligne
Comptes rendus de conférences
Événements
Thèmes de recherche
« En perspective »
Forum sur la diversité religieuse
février 2008
Politique culturelle 101 : Une perspective européenne
Pleins feux sur les jeunes : Programmes et politiques artistiques pour les jeunes Canadiens
La série des Politiques culturelles 101
Les arts et la jeunesse : programmes et politiques des arts destinés aux jeunes canadiens
Les arts communautaires en milieu rural
Commentaires : Les arts communautaires en milieu rural
Rubrique courante
« Arts ruraux » sous-entend réévaluation de la production et de la circulation de l’art
Le pouvoir d’un « art rural » participatif
Toutes les ressources
Les conditions socioéconomiques de la population de minorités visibles du Canada : 1967-2017
Pour protéger un papillon, doit-on le tuer? L'Initiative des endroits historiques dans un contexte rural
Les arts et le patrimoine dans les communautés rurales
Transformations numériques
Collectivités durables : culture, créativité et inclusivité
octobre 2005
Transformations numériques I :
L'Évolution numérique et les nouveaux modèles d'édition
janvier 2007
Transformations numériques II : Vers une nouvelle forme de culture musicale
février 2007
Les Arts et la santé I :
Les artistes en milieu hospitalier
mars 2006
Les Arts et santé II :
L'intégration des arts
aux programmes d'études en santé
avril 2007
Défis et possibilités dans le développement des arts et de la santé au Canada
Politique culturelle canadienne 101 En Perspective
septembre 2006
Politiques culturelles 101 : L'écosystème étatsunien démythifié
décembre 2006
L'écosystème étatsunien démythifié : Mythes 1 & 2
L'écosystème étatsunien démythifié : Mythe 3
L'écosystème étatsunien démythifié : Mythe 4
L'écosystème étatsunien démythifié : Mythe 5
L'écosystème étatsunien démythifié : À l' Horizon
L'écosystème étatsunien démythifié : Conclusions
L'écosystème étatsunien démythifié : Toutes les ressources
Le savoir autochtone
février 2006
Culture et commerce
avril 2005
Culture et tourisme
août 2005
Repenser le droit d’auteur
octobre 2004
La Francophonie
août 2004
Villes créatives
juin 2004
Créativité et nouvelle économie (Villes créatives En perspective)
Revitalisation et tourisme (Villes créatives En perspective)
Vie sociale en ville (Villes créatives En perspective)
Politiques et plans - Canada (Villes Créatives En perspective)
Politiques et plans - au niveau international (Villes créatives En perspective)
Citoyenneté et identité
Alimentation, culture et identité
Autochtones
Bénévolat
Cohésion sociale
Langue
La Francophonie
août 2004
Participation
Culture et technologie
Convergence
Droits d'auteur et propriété intellectuelle
Repenser le droit d’auteur
octobre 2004
Gestion de l'information culturelle
Société de l'information et du numérique
Technologie des médias
Industries et disciplines
Patrimoine et histoire
Politique culturelle
Sports et loisirs
Villes et communautés
Durabilité
Infrastructure culturelle
Politique, planification et gestion culturelles
Villes créatives
juin 2004
Index A à Z
Répertoires
Lois et règlements
Programmes de financement et de formation
Ressources de gestion / RH pour artistes et administrateurs
Répertoire des organismes
Programmes gouvernementaux
Groupes de Culturescope
Avantages
Créez un groupe - instructions étape-par-étape
Lignes directrices sur la création de votre groupe
Profils de membres archivés
Projets et initiatives
À propos de nous

Accueil Thèmes de recherche « En perspective »

Commentaires : Les arts communautaires en milieu rural

  
    

Ressources Disponibles :

Tout(1)Référence générale(1)
Contour du cheval dans le champs.jpg
Contour du cheval dans le champs. Dessin par Joe Fard, photo par Douglas Air, Barrie, ON et © MacLaren Arts Centre
Table des matières

Au sujet des termes « rural », « urbain » et « art rural »

« Arts ruraux » sous-entend réévaluation de la production et de la circulation de l’art

Le pouvoir d’un « art rural » participatif

Toutes les ressources

Remerciements


L'Observatoire culturel canadien tient à remercier Professeure Jacqueline Nolte, directrice du département d'Arts visuels du Collège universitaire de la vallée Fraser pour ce commentaire qui porte sur les incidences de la terminologie utilisée par John Brotman, le directeur exécutif du Conseil des arts de l'Ontario, dans sa conférence sur « Les arts communautaires en milieu rural ». La conférence a été présentée le 3 mai 2007 dans le cadre de la série de conférenciers « En perspective » de l'Observatoire culturel canadien axée sur « Les arts et le patrimoine dans les communautés rurales ». Celle-ci a été suivie d'un exposé de l'équipe du projet pilote Rideau Heritage Initiative (l'initiative patrimoniale du canal Rideau) sur les effets sur les communautés rurales de l'Initiative des endroits historiques, un partenariat entre les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux destiné à préserver et à promouvoir les lieux historiques.

L'Observatoire culturel canadien tient à remercier de nouveau tous les participants et collaborateurs de la série d'ateliers de conférenciers « En perspective » sur « Les arts et le patrimoine dans les communautés rurales ».

Les opinions exprimées dans le présent document sont celles de l'auteure et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère du Patrimoine canadien ou du gouvernement du Canada.



Au sujet des termes « rural », « urbain » et « art rural »

En mai 2007, John Brotman a présenté un exposé sur « Les arts communautaires en milieu rural » dans le cadre de la série de conférences « En perspective » sur les arts ruraux, de l’Observatoire culturel canadien. Jonh Brotman part du principe, illustré par de nombreux exemples inspirants, qu’il existe un phénomène appelé « arts ruraux » et que cette forme d’art convient bien aux besoins des régions rurales étant donné sa capacité de construire, de cimenter, d’enrichir et, plus important encore, de transformer les communautés.

Nous pourrions nous demander ce que signifie le mot « rural » et qu’est-ce qui a besoin d’être transformé dans une région désignée comme telle. Selon Brotman, si une communauté se « sent » isolée et n’est pas à même de bénéficier des réseaux d’artistes professionnels des plus grands centres, elle a alors en commun avec d’autres centres « éloignés » un manque d’information, ce qui a pour effet d’entraver sa capacité de production et de réception essentielle de produits culturels. Il décrit des cas où une activité locale « stimulante » réussit à pallier l’isolement rural, grâce à l’intervention d’artistes professionnels et d’artistes invités.

Toute qualification de « rural » et d’« urbain » exige que l’on reconnaisse l’existence d’un continuum entre les deux et aussi d’une variété de milieux ruraux. Certains de ces milieux ont un accès aux commodités et marchés des villes. D’autres, étant donné leurs paysages naturels ou cultivés, sont considérés comme des attraits touristiques et disposent de leurs propres ressources culturelles (1). Dans certaines régions rurales, la production culturelle peut bénéficier de la participation de communautés autochtones, d’organisations culturelles locales, de comités organisateurs de festivals et même d’universités. Il y a aussi des endroits moins facilement accessibles où se sont installés des artistes précisément à cause de leur éloignement, mais qui ne disposent néanmoins que de peu de ressources pour la production culturelle (2). Tous ces endroits se trouvent assez loin des villes importantes, sont plus ou moins peuplés et disposent d’une infrastructure limitée. Leurs économies diffèrent, mais normalement le capital social ne réussit par à soutenir le capital culturel. D’où l’importance de la transformation dont parle Brotman, notamment le développement de la capacité des gens et des organisations de consciemment exprimer leur culture.

Une deuxième question, suscitée par l’exposé de John Brotman et liée aux réflexions sur la « transformation », a trait à la nature des éléments de cet art rural. Selon Brotman, l’art rural est associé à la mise en valeur des capacités, au renforcement des moyens d’action, à la collaboration et à l’accroissement des occasions de réseautage. Il soutient que la transformation qui s’opère lors de la production et de la consommation d’arts ruraux est une transformation interreliée des ressources et des gens de la communauté. Ce que nous en déduisons c’est qu’il est important de stimuler les talents et les ressources de la localité afin de permettre l’activité et la prise de décisions créatives bénéfiques à l’organisation sociale. Il s’agit là d’un heureux défi à relever en ce qui concerne la polarisation des points de vue sur la production culturelle, qui sont orientés soit vers les arts professionnels soit vers les « arts communautaires ». Brotman insiste sur l’idée d’une synthèse des efforts communautaires et des efforts professionnels pour provoquer la « transformation durable » d’une communauté, laquelle ne se trouve ainsi jamais en état de stagnation. Des pratiques et des méthodes englobantes viennent enrichir le bassin de praticiens grâce à de meilleures possibilités, ainsi qu’à une formation, une collaboration et une distribution accrues.

Avant de poursuivre, il pourrait être utile de se rappeler que ce n’est pas là le seul type de production culturelle que l’on trouve dans les milieux ruraux ni le seul qui devrait être mis en valeur, mais si les « arts ruraux » représentent un modèle particulièrement fécond, c’est parce que l’enrichissement du bassin de praticiens provoque un échange plus fructueux d’idées et favorise la production créative. La notion de transformation par les arts ruraux présentée par Brotman touche l’amélioration de la vie sociale et économique des communautés, ce qui aide ces communautés à attirer et à retenir les gens. À cette fin, Brotman ose présenter un concept souvent pernicieux de « liens de rapprochement » (outreach) et y voit le moyen de susciter une expérience d’apprentissage entre des animateurs qualifiés d’activités artistiques et la « communauté ». Pour Brotman, ce concept de rapprochement signifie que des animateurs d’activités d’apprentissage se rendent dans les communautés pour transmettre leurs talents et favoriser la cohésion sociale ainsi que l’épanouissement « émotionnel » et « spirituel » des gens. Une telle façon de procéder a son lot de difficultés et d’inconvénients, mais Brotman n’en parle guère, et il passe sous silence les défis que comporte le « développement » d’une communauté. Il ne parle pas non plus de la production artistique participative dans un contexte de divisions sociales et culturelles souvent présentes dans les communautés rurales et peu peuplées. Je propose donc un ajout aux objectifs énumérés par Brotman, notamment une réflexion sur les enjeux politiques de la culture. Même si cela devait se limiter à des efforts pour assurer l’égalité d’accès à la représentation au sein d’organisations culturelles et pour veiller à ce que la politique culturelle n’institutionnalise pas l’inégalité, les répercussions de telles mesures sur l’institutionnalisation de la culture seraient importantes pour les « arts ruraux ».



1. Bunting et Mitchell (2001) parlent de la nouvelle terminologie de tourisme « culturel », « patrimonial » et « écologique » utilisée pour décrire l’attraction de nombreux visiteurs pour des secteurs éloignés.

2. Bunting et Mitchell (2001) écrivent : (traduction) « L’observation donne toutefois à penser qu’il y a une présence importante et croissante d’artistes dans les régions rurales du pays. Parmi les endroits les plus connus, mentionnons : Whistler (Colombie-Britannique), Banff (Alberta), Elora (Ontario), St-Sauveur-des-Monts (Québec), Wolfville (Nouvelle-Écosse) et Marystown (Terre-Neuve). »


Prochain section
Toutes les ressources

Référence générale

Référence générale

(PDF) Commentaires : Les arts communautaires en milieu rural

Commentaires : Les arts communautaires en milieu rural
Créateur(s): Jacqueline Nolte | Date publiée: 2007-08-28

    

GROUPES

GROUPES

Nom d'utilisateur
Mot de passe
Mai 2008
aucun événement
aucun événement
aucun événement
aucun événement
aucun événement
aucun événement
aucun événement
aucun événement
1
Il y a des événements prévus pour ce jour.
2
aucun événement
3
aucun événement
4
aucun événement
5
Il y a des événements prévus pour ce jour.
6
aucun événement
7
Il y a des événements prévus pour ce jour.
8
aucun événement
9
Il y a des événements prévus pour ce jour.
10
aucun événement
11
aucun événement
12
aucun événement
13
aucun événement
14
Il y a des événements prévus pour ce jour.
15
aucun événement
16
aucun événement
17
aucun événement
18
aucun événement
19
aucun événement
20
aucun événement
21
aucun événement
22
Il y a des événements prévus pour ce jour.
23
aucun événement
24
aucun événement
25
aucun événement
26
aucun événement
27
aucun événement
28
Il y a des événements prévus pour ce jour.
29
aucun événement
30
aucun événement
31
Il y a des événements prévus pour ce jour.
Culturescope.ca est un service de l’Observatoire culturel canadien et ses partenaires.
L'Observatoire culturel canadien et Culturescope.ca ne sont aucunement responsables du contenu des sites externes.

Quelques-unes des ressources suivantes proviennent d'un organisme qui n'est pas assujetti à la Loi sur les langues officielles et elles sont mises à la disposition du public dans la langue d'origine.
Gagnant de la médaille d’or GTEC : Projets pilotes innovateurs sur le cybergouvernement (2004)
Gagnant de la médaille d’or GTEC : Projets pilotes innovateurs sur le cybergouvernement (2004)
ID : 13931 | Ajouté le : 2007-07-25 | Mis à jour le : 2007-11-08 Avis importants