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« En perspective »
Pleins feux sur les jeunes : Programmes et politiques artistiques pour les jeunes Canadiens
« En perspective » novembre 2007
Photo: Enfants s'adonnant à la peinture, par : carf, Creative Commons Attribution Licence 2.0 |
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Table des matières
L'Introduction La marginalisation des jeunes remise en contexte Les programmes d’arts pour les jeunes – effets et retombées Les clés du succès – des pratiques exemplaires Le soutien financier Les leçons à tirer? Des approches internationales pour la politique et le financement des arts pour les jeunes Conclusion Toutes les ressources Remerciements Cet article est l’oeuvre de Amanda Coles, candidate au doctorat, Département de sciences politiques, Université McMaster. Un merci tout spécial à Mary Peters, BA, MCA, Rinaldo Walcott, Chaire de recherche du Canada en justice sociale et en études culturelles, Université de Toronto, Dr. Robin Wright, professeur adjoint, École de travail social, Université McGill, et Joyce Zemans C.M., Directeur, MBA en administration des arts et média, Université York, pour leur collaboration dans l'élaboration de cet article. Les opinions exprimées dans le présent document sont celles de l’auteur et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère du Patrimoine canadien ou du gouvernement du Canada. Nous regrettons que, compte tenu du sujet traité, la majorité des liens ne soient pas disponibles en français. L'Introduction Les Arts de la jeunesse réfèrent à un type de pratique artistique particulière, qui va au-delà de l’insertion des jeunes dans les structures artistiques existantes. Elle introduit, au contraire, une nouvelle structure qui situe les besoins des communautés de jeunes de régions déterminées au cœur même de la pratique artistique. La capacité des programmes artistiques régionaux pour les jeunes à favoriser, chez ces derniers, un développement harmonieux représente un champ d’intérêt en émergence, à la fois pour les décideurs et pour les praticiens. Culturellement pertinents, les programmes locaux qui utilisent les programmes pour les arts de la scène, les arts médiatiques et visuels ont obtenu des résultats prometteurs en ce qui a trait à l’engagement concret des jeunes. Ce témoignage indique que les programmes d’arts pour les jeunes constituent un moyen efficace pour faire fructifier des talents individuels, promouvoir un engagement dans la communauté et apporter des avantages économiques et sociaux sur une plus vaste échelle. Une revue de la littérature contemporaine sur les arts pour les jeunes au Canada, des entrevues avec les praticiens des arts pour les jeunes et une analyse du financement et des programmes de soutien révèlent une forte demande pour des programmes d’arts pour les jeunes et le besoin d’une politique coordonnée, intersectorielle et à paliers multiples, de même qu’une structure de financement pour le secteur des arts pour les jeunes Canadiens. Prochain section La marginalisation des jeunes remise en contexte
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