Communications et promotion de la santé
Dans une perspective d’approche globale, la promotion de la santé exige l’utilisation organisée et fonctionnelle de plusieurs stratégies pour atteindre ses objectifs : une sensibilisation des clientèles individuelle, organisationnelle ou communautaire à l’existence d’une préoccupation à l’égard de la santé et un accueil favorable chez ces clientèles de l’idée d’améliorer leur qualité de vie. De plus, elle tente d’engendrer des changements dans des milieux de vie tels que l’entreprise, l’école, l’hôpital, la clinique, le quartier, le centre de loisirs, etc. L’utilisation des communications médiatiques constitue une stratégie de promotion de la santé. Qu’il s’agisse d’informer, de sensibiliser ou de favoriser un maintien ou un changement d’attitudes ou de normes sociales, cette formation répond à de nombreuses interrogations courantes.
Chaque session est constituée d’un exposé théorique et d’exemples suivis de discussions de groupe et d’activités pratiques. Des études de cas, ainsi que des grilles de validation et d’évaluation sont proposées aux participants.
Formatrices
Lise Renaud, Ph. D.
Lise Renaud est professeure titulaire au Département de communication sociale et publique à l’Université du Québec à Montréal. Elle a réalisé plusieurs produits médiatiques qui ont reçu des prix sur la scène locale et internationale. Elle est l’auteure de trois livres en communication : La santé s’affiche au Québec : plus de 100 ans d’histoire; L’écologie de la santé par les médias et Pour mieux réussir vos communications médiatiques en promotion de la santé.
Monique Caron-Bouchard, Ph. D.
Monique Caron-Bouchard est professeure au Collège Jean-de-Brébeuf et membre du conseil d’administration de la firme Communications ABC inc. Spécialisée dans l’évaluation de projets dans le domaine des communications, elle est également auteure de Messages culturels et médias et Allo Caro, qu’est-ce que tu regardes? L’intelligence télévisuelle des 12-17 ans.
Clientèle visée par la formation
Les intervenants en santé publique qui ont de près ou de loin à gérer la conception, la production ou la distribution de produits médiatiques.
Objectifs d’apprentissage
- Examiner la place des communications dans l’univers de la promotion de la santé.
- Évaluer, tant au point de vue du format qu’au point de vue de la rentabilité, les propositions médiatiques.
- Superviser la mise en oeuvre des interventions médiatiques.
- Examiner la pertinence d’une collaboration avec les partenaires dans la production de projets médiatiques.
- Appliquer sur divers prototypes de messages écrits et audiovisuels, des grilles d’évaluation, des outils de validation et des instruments d’analyse.
U.E.C. : Unités d’éducation continue de la SOFEDUC
Durée : 1 jour
Coût : 250,69 $ (220 $ + 13,20 $ TPS + 17,49 $ TVQ), dîner et documentation inclus
Nombre de participants : 20
Plus de détails : http://www.inspq.qc.ca/evenements/description/20070215-Formation.pdf |