Drapeau du Canada   Travaux publics et Services gouvernementaux Canada

Guide de l'utilisateur
Table des matières
Introduction
Automotivation
Adaptabilité
Raisonnement analytique
Leadership en matière de changement
Orientation client
Communication
Gestion des conflits
Apprentissage continu
Créativité
Prise de décisions
Développement des autres
Incidence et influence
Initiative
Création de réseaux de contacts et établissement de relations
Connaissance de l'organisme et du contexte
Partenariat
Planification et organisation
Gestion des risques
Intendance des ressources
Gestion du stress
Travail d'équipe
Leadership d'équipe
Valeurs et éthique
Vision et réflexion stratégique
Guide de l'utilisateur

Dictionnaire des compétences comportementales

Leadership d'équipe

Encadrer et soutenir l'équipe pour produire des résultats.

Niveau 1

Tient l'équipe au courant

  • S'assure que l'équipe dispose de l'information nécessaire pour travailler efficacement.
  • Établit l'orientation et les objectifs de l'équipe.
  • Fait connaître exactement, aux membres de l'équipe touchés par une décision, ce qui se produit et leur explique clairement cette décision.
  • Donne l'exemple aux membres de l'équipe (par exemple, pour ce qui est du respect des points de vue des autres, de la loyauté à l'équipe et de la collaboration).

Niveau 2

Veille à ce qu'on réponde aux besoins de l'équipe et de ses membres

  • S'assure qu'on répond aux besoins pratiques de l'équipe et de ses membres.
  • Prend des décisions en tenant compte des différences entre les membres de l'équipe, ainsi que des besoins et des objectifs généraux de l'équipe.
  • S'assure qu'on accomplit les tâches de l'équipe; prend la responsabilité des activités et des résultats de l'équipe.

Niveau 3

Veille à faire participer les membres de l'équipe

  • Valorise et encourage la participation et les suggestions des autres.
  • Suscite la collaboration et la loyauté et collabore pour dégager un consensus.
  • Fait des commentaires constructifs et reconnaît la contribution de tous.
  • S'assure qu'on fait fructifier les différents points forts des membres de l'équipe afin de réaliser les objectifs généraux de l'équipe.

Niveau 4

Autonomise l'équipe

  • Fait connaître, aux autres membres de l'organisme, les succès de l'équipe et sa contribution à l'ensemble de l'organisme.
  • Encourage l'équipe à faire la promotion de son travail dans l'ensemble de l'organisme.
  • Établit la crédibilité de l'équipe auprès des intervenants internes et externes.

Niveau 5

Inspire les membres de l'équipe

  • Mise sur l'engagement de l'équipe en ce qui concerne la mission, les objectifs et les valeurs de l'organisme.
  • Harmonise les objectifs et les priorités de l'équipe avec les objectifs généraux de l'organisme.
  • S'assure de préserver des liens et des partenariats adéquats entre les équipes.
  • Crée un environnement dans lequel les membres de l'équipe tâchent continuellement d'améliorer le rendement et la productivité de l'équipe.
Gouvernement du Canada
Création : 2006-01-11
Mise à jour : 2006-01-11
Révision : 2006-01-11