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Secteur de la formation linguistique en Allemagne
Table des matières
Introduction
Données importantes
Perspectives pour l'Allemagne en 2007
L'apprentissage de langues étrangères en Allemagne
Le système scolaire allemand
Données sur les programmes d'échanges d'élèves allemands
Particularités du marché
L'approche allemande des programmes d'échange
Agents et organisateurs
Travailler avec un agent ou un organisateur local
Associations et organismes qui influent sur le marché
Extraits d'entrevues avec des spécialistes de l'industrie
Conclusions tirées du sondage et des entrevues
Marché de l'enseignement supérieur
Annexe I
Annexe II
Bibliographie
Sites connexes

Industries de la langue

Secteur de la formation linguistique en Allemagne

6. Données sur les programmes d'échanges d'élèves allemands

6.1 L'Allemagne par rapport à d'autres marchés sources

Les statistiques du Council on Standards for International Educational Travel (CSIET) des États-Unis, bien qu'elles s'appliquent évidemment seulement aux États-Unis et ne peuvent donc pas servir de référence directe pour le Canada, peuvent éclairer l'importance relative des marchés sources pour les échanges de jeunes de différents pays.

Les International Youth Exchange Statistics de CSIET pour le cycle 2006-2007 démontrent que l'Allemagne est de loin le marché source le plus important pour les programmes d'échanges de jeunes. Les élèves allemands représentent 29 p. 100 de tous les participants aux programme d'échange de jeunes (devant les élèves brésiliens, 8 p. 100, et sud-coréens, 6 p. 100).

Remarque : CSIET recueille seulement les données des organismes d'échange qui demandent d'être inscrits sur leur Advisory List. Tous les organismes d'échange aux États-Unis ne demandent pas d'être inscrits dans le répertoire de CSIET, mais la majorité le font. De plus, les données fournies par les programmes de jeunes qui demandent à y être inscrits ne sont pas vérifiées par CSIET.

6.2 Tendances

  • Les États-Unis demeurent de loin la destination la plus convoitée.
  • Au cours des cinq dernières années, le nombre de programmes d'échange permettant d'étudier au Canada, en Australie et en Nouvelle-Zélande a considérablement augmenté, de plus de 50 p. 100 pour l'Australie et le Canada, et de 25 p. 100 pour la Nouvelle-Zélande.
  • Plus de 80 p. 100 de tous les élèves choisissent les pays de langue anglaise.
  • Les experts constatent une augmentation de presque 2 500 élèves allemands en deux ans, phénomène que certains qualifient d'explosion dans le secteur des échanges d'élèves.
  • Parmi les élèves allemands, la popularité des programmes d'écoles secondaires est sans précédent.
  • Les observateurs de l'industrie s'accordent à dire que cette tendance continuera sûrement en 2007-2008.

Création : 2007-09-26
Révision : 2007-10-25
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